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初中思想品德课教改的几点尝试
被引量:
2
1
作者
董瑞湘
《教育教学论坛》
2011年第27期19-19,共1页
笔者总结了近年来在思想品德课教改方面的几点尝试,这些尝试对提高课堂教学效果,使学生守法,从小养成保护环境、保护生态平衡、讲卫生的习惯起了一定的作用。
关键词
初中
思想品德课
课改
下载PDF
职称材料
重视阅读写作教学,提升初中学生写作水平
2
作者
董瑞湘
《中学生作文指导》
2020年第9期0008-0008,共1页
在初中阶段的语文知识教学期间,教师需要特别重视对学生语言表达能力的培养,以此全面提升学生的语文综合能力。所以,教师结合 “新课改”的教学思想,为学生们设计高效的教学策略和方法,帮助学生们更好地掌握其中的写作方法,使学...
在初中阶段的语文知识教学期间,教师需要特别重视对学生语言表达能力的培养,以此全面提升学生的语文综合能力。所以,教师结合 “新课改”的教学思想,为学生们设计高效的教学策略和方法,帮助学生们更好地掌握其中的写作方法,使学生的写作更具逻辑性和可读性。故而, 教师结合自己的教学经验,将阅读和写作进行有机的串联,从而帮助学生更好地理解其中的知识 内涵,从而更有效地提升学生们的语文写作能力。
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关键词
阅读写作
课堂教学
提升
初中学生
写作水平
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职称材料
题名
初中思想品德课教改的几点尝试
被引量:
2
1
作者
董瑞湘
机构
河北省唐山市丰南区王兰庄中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第27期19-19,共1页
文摘
笔者总结了近年来在思想品德课教改方面的几点尝试,这些尝试对提高课堂教学效果,使学生守法,从小养成保护环境、保护生态平衡、讲卫生的习惯起了一定的作用。
关键词
初中
思想品德课
课改
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
重视阅读写作教学,提升初中学生写作水平
2
作者
董瑞湘
机构
广东省肇庆市肇庆鼎湖中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0008-0008,共1页
文摘
在初中阶段的语文知识教学期间,教师需要特别重视对学生语言表达能力的培养,以此全面提升学生的语文综合能力。所以,教师结合 “新课改”的教学思想,为学生们设计高效的教学策略和方法,帮助学生们更好地掌握其中的写作方法,使学生的写作更具逻辑性和可读性。故而, 教师结合自己的教学经验,将阅读和写作进行有机的串联,从而帮助学生更好地理解其中的知识 内涵,从而更有效地提升学生们的语文写作能力。
关键词
阅读写作
课堂教学
提升
初中学生
写作水平
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
初中思想品德课教改的几点尝试
董瑞湘
《教育教学论坛》
2011
2
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职称材料
2
重视阅读写作教学,提升初中学生写作水平
董瑞湘
《中学生作文指导》
2020
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