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体育教学策略的探讨
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作者 董睿鹍 《东西南北(教育)》 2020年第20期232-232,共1页
快乐体育是基于生理、心理等角度而实施的体育训练的方式。快乐体育对于学生而言意义非凡。本文结合教学实践,探讨快乐体育教学策略,为体育教学提供借鉴。
关键词 体育 教学 策略 探讨
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