混合式教学法在“人体机能学”课程中的应用

目的:进一步确证教学模式多样化对“人体机能学”的学习效果有促进作用,提高学生的学习成绩和专业水平。方法:选取护理学专业的226名学生为研究对象,随机分成两个小组,其中实验组采用案例教学法+翻转课堂组织教学活动,对照组采用传统教学方法,在学期末对两组学生进行考核,同时对实验组学生开展问卷调查活动;结果:实验组学生的最终成绩要明显高于对照组(P<0.01),实验组学生普遍认为案例教学法和翻转课堂教学模式对自身多方面能力的提高有效。结论:教学模式多样化对“人体机能学”的学习效果有促进作用,可以提高学生的学习成绩和专业水平,激发学生的学习兴趣。

棉花GhVTC2基因促进烟草BY2悬浮细胞和拟南芥主根伸长

为研究VTC2基因在棉花纤维发育及细胞伸长过程中的功能,从棉花中鉴定获得一个GhVTC2基因,表达分析表明:GhVTC2在棉纤维快速伸长发育时期显著累积,暗示其在细胞生长发育过程中的重要作用。构建植物过量表达载体35S:GhVTC2并遗传转化烟草BY2悬浮细胞和拟南芥,转基因烟草悬浮细胞获得显著的伸长;与野生型拟南芥相比,转基因拟南芥的主根伸长发育受到显著促进;转基因烟草细胞和拟南芥根中的AsA含量显著增加。通过克隆获得GhVTC2基因的启动子,序列分析显示,该启动子中包括多个乙烯响应元件ERE。结合启动子所包含ERE元件构建了启动子不同序列的5′缺失载体,乙烯前体1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)处理转化不同缺失载体的烟草叶片的结果显示,ACC显著促进包含有ERE元件启动子的活性。研究结果为研究VTC2基因影响细胞伸长发育的功能及调控机制提供有效参考。

基于本征正交分解的斗轮堆取料机俯仰结构降阶方法

针对斗轮堆取料机结构复杂、动力学特性分析成本高的问题,基于有限元法提出了一种采用本征正交分解(Proper Orthogonal Decomposition,POD)的模型降阶方法,对斗轮堆取料机的俯仰结构进行动力学特性计算分析。通过抽取一系列时刻的系统响应构成瞬态快照矩阵,并对其进行本征正交分解;根据模态能量占比原则,截取本征模态,获得投影子空间,并将全阶系统动力学方程投影到子空间上进行降阶。基于降阶模型分析了俯仰结构的模态特性和动力学响应特性,并与全阶模型的计算结果进行了对比。结果表明:降阶模型与全阶模型的位移响应吻合较好,计算效率提升了98.6%。提出的模型降阶方法为大型复杂结构的动力学特性分析提供了一种有效途径。