合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学

如今,问题教学法在小学语文阅读教学中的运用越发普遍,这一教学法以问题作为主线,在课堂教学中积极引导小学生独立思考、分析、解决问题,以提升小学生解决问题的能力,强化小学生的语文阅读水平。小学语文教师应合理运用问题教学法,强化小学语文阅读教学效果,提高小学语文阅读教学质量。

小学语文教学有效性提升策略刍议

语文为一门基础性学科,会影响到学生的进步与发展。在新课改背景下,就如何提升小学语文教学的有效性,已经成为所有小学语文教师所密切关注的话题。对于此,则要求教师针对教学真实情况与小学生的实际情况,合理制定教学方案,创新教学方法,以在语文课堂教学中,激发小学生的学习兴趣,调动小学生的学习主动性,使小学生能够良好学习语文知识,从而实现小学语文教学的有效性。

浅谈学生小学数学学习能力的培养

一、创设情境,激发自主学习的兴趣怎样才能为学生营造一个自主学习的氛围,使学生在真正放松的状态下参与到老师组织的活动中来,并在这个学习的过程中,提高认知的积极性。作为一名数学老师,就要营造一个好的情境,不仅要让学生在这个过程中能够学到知识、认识问题的所在、掌握解决问题的关键,而且老师要结合小学生的认知特点,充分调动学生的好奇心。

浅谈运用多媒体教学提升小学数学教学成绩

在小学数学教学中恰当地运用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影响等多种媒体综合起来进行辅助教学,使课堂内容由静态的灌输变为图、文、声、像并茂地动态传播,不但可以使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,而且还可以大大激发学生积极主动的学习热情,培养他们的创造能力,能取得传统教学无法取得的效果。但也并不是用的越多越好,为此。