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论罗茨真空泵的基础压力和漏率 被引量:2
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作者 董秀娇 高逊懿 +1 位作者 蒋招巧 罗根松 《真空》 CAS 2016年第2期57-60,共4页
基础压力是容积真空泵的特征性能指标,但作为容积泵一员的中真空罗茨真空泵却不是,它的性能在很大程度上依赖、取决于前级真空泵和测试条件,只有漏率才是罗茨真空泵的特征性能指标。本文分析了极限压力、基础压力和漏率三者之间的关系,... 基础压力是容积真空泵的特征性能指标,但作为容积泵一员的中真空罗茨真空泵却不是,它的性能在很大程度上依赖、取决于前级真空泵和测试条件,只有漏率才是罗茨真空泵的特征性能指标。本文分析了极限压力、基础压力和漏率三者之间的关系,着重指出,漏率的测量与前级泵无关,也基本上不受环境温度的影响,应取代极限压力(基础压力)作为中真空罗茨真空泵的特征性能指标。 展开更多
关键词 罗茨泵 基础压力 漏率
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多“爱”一点点
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作者 董秀娇 《成才之路》 2014年第21期34-34,共1页
中等职业学校招生对象以初中毕业生和部分高考成绩不太理想的高中毕业生为主,在大多数人眼里这部分学生成绩较低、素质教差,很多还是问题少年。殊不知正是这样的一群孩子,他们比那些所谓的优等生需要更多理解、需要更多支持、需要更... 中等职业学校招生对象以初中毕业生和部分高考成绩不太理想的高中毕业生为主,在大多数人眼里这部分学生成绩较低、素质教差,很多还是问题少年。殊不知正是这样的一群孩子,他们比那些所谓的优等生需要更多理解、需要更多支持、需要更多的“爱”。对于他们的“差”,我们更应该多从自身找原因。一、家长多“爱”他们一点点 近年来,周围的家长都十分重视自己孩子的学习教育,从小让小孩多识几个字,多背几首诗词,会做多少道数学题,认为这个是最为要紧的。多少年来,家长对智力教育也重视了,让自己的孩子参加各种训练班等。家长重视自己孩子的学习教育,重视孩子的智力教育,是无可厚非的,作为父母谁不希望孩子掌握的知识多、成绩好,谁不希望孩子聪明啊!但是,很多家长忽视了对孩子的思想教育,忽视了对自己孩子的个性发展教育。个别家长甚至把孩子当作自己梦想的延续,而一旦孩子达不到他们的要求,他们便会失望、抱怨,随后加之孩子的便是冷眼、辱骂、甚至是责罚,孩子承受了太多的压力,就会找个出VI去释放,许多孩子的“差”就源于学生家长的“压”。 展开更多
关键词 “爱” 学生家长 中等职业学校 个性发展教育 高考成绩 问题少年 学习教育 智力教育
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喷嘴流量计与真空滴管流量计的研究 被引量:3
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作者 钟云会 罗根松 +3 位作者 黄智敏 董秀娇 黄吉兵 高逊懿 《真空》 CAS 2012年第2期29-32,共4页
本文对机械真空泵测试中常用的几种流量计进行了讨论,尤其对喷嘴流量计从测量原理上进行了探讨,研究了减少测量误差的措施。着重对滴管流量计量程向小流量方向拓展进行了深入的研究,提出了真空滴管式流量计的设想,完善了结构设置和操作... 本文对机械真空泵测试中常用的几种流量计进行了讨论,尤其对喷嘴流量计从测量原理上进行了探讨,研究了减少测量误差的措施。着重对滴管流量计量程向小流量方向拓展进行了深入的研究,提出了真空滴管式流量计的设想,完善了结构设置和操作规程,总结了真空滴管式流量计的特点。 展开更多
关键词 喷嘴 真空滴管 流量计 研究
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容积真空泵标准释疑
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作者 周君斐 董秀娇 +1 位作者 王玲玲 罗根松 《真空》 CAS 2015年第6期60-64,共5页
本文对容积真空泵的有关标准作了评述,提出了一些新的看法和建议,在如何按照国情、贯彻执行国际标准方面,对标准中不够完整、不够确切的地方提出了改进意见,最后提出了考核节能效益的能效比概念和考核方法。
关键词 容积真空泵 标准 释疑
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罗茨泵噪声测量方法研究 被引量:1
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作者 杨华飞 董秀娇 +1 位作者 罗根松 高逊懿 《真空》 CAS 2013年第1期80-83,共4页
罗茨真空泵噪声的测量一贯沿用GB/T 21271《真空技术——真空泵噪声测量》,没有充分考虑到罗茨真空泵噪声的发声特殊性,测量条件严重脱离了罗茨真空泵现实的安装和运行条件,不能真实反映罗茨真空泵的噪声水平,影响了泵噪声的研究和控制... 罗茨真空泵噪声的测量一贯沿用GB/T 21271《真空技术——真空泵噪声测量》,没有充分考虑到罗茨真空泵噪声的发声特殊性,测量条件严重脱离了罗茨真空泵现实的安装和运行条件,不能真实反映罗茨真空泵的噪声水平,影响了泵噪声的研究和控制。经过多年研究和论证后,提出了在符合罗茨真空泵真实安装和运行状态下的、采用全矩形平行六面体测量表面的罗茨真空泵噪声测量方法,从而保证了泵噪声测量值的真实性和准确性。 展开更多
关键词 罗茨泵 噪声测量 研究
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