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统筹运行,交叉互动,灵活开放,旨在创新——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台
被引量:
6
1
作者
何洁
杨静
董素学
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第5期8-11,22,共5页
该艺术与设计实验教学中心依托综合学科背景,遵循先进的教学理念,通过建立科学、合理、完善的运行管理机制,充分利用综合一体、专业多样、各具特色的实验资源和雄厚的师资队伍,不断创新实验实践教学体系和教学模式。通过不断努力,...
该艺术与设计实验教学中心依托综合学科背景,遵循先进的教学理念,通过建立科学、合理、完善的运行管理机制,充分利用综合一体、专业多样、各具特色的实验资源和雄厚的师资队伍,不断创新实验实践教学体系和教学模式。通过不断努力,中心已成为综合、开放、多元、交叉的艺术和设计实验实践教学开放式平台。
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关键词
艺术与设计
实验教学
人才培养
创新
实验室
平台
下载PDF
职称材料
应使文艺以人传,不可人以文艺传
2
作者
董素学
《美术学报》
北大核心
2014年第1期22-23,共2页
谈毕业创作的规范,其实不容易,本科四年,能够谈创作,可能早了,界定为创作训练似乎更贴切一些。以下仅就本科生毕业阶段培养的儿点体会与大家交流。戛点有四:知识积累、学术指导、环节监控、搭建甲台。
关键词
文艺
毕业创作
毕业阶段
知识积累
学术指导
本科生
原文传递
题名
统筹运行,交叉互动,灵活开放,旨在创新——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台
被引量:
6
1
作者
何洁
杨静
董素学
机构
清华大学艺术与设计实验教学中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第5期8-11,22,共5页
文摘
该艺术与设计实验教学中心依托综合学科背景,遵循先进的教学理念,通过建立科学、合理、完善的运行管理机制,充分利用综合一体、专业多样、各具特色的实验资源和雄厚的师资队伍,不断创新实验实践教学体系和教学模式。通过不断努力,中心已成为综合、开放、多元、交叉的艺术和设计实验实践教学开放式平台。
关键词
艺术与设计
实验教学
人才培养
创新
实验室
平台
Keywords
fine art and artistic design
experimental teaching
cultivation of talents
innovation
laboratory
platform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
应使文艺以人传,不可人以文艺传
2
作者
董素学
机构
清华大学美术学院
出处
《美术学报》
北大核心
2014年第1期22-23,共2页
文摘
谈毕业创作的规范,其实不容易,本科四年,能够谈创作,可能早了,界定为创作训练似乎更贴切一些。以下仅就本科生毕业阶段培养的儿点体会与大家交流。戛点有四:知识积累、学术指导、环节监控、搭建甲台。
关键词
文艺
毕业创作
毕业阶段
知识积累
学术指导
本科生
分类号
J124-4 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
统筹运行,交叉互动,灵活开放,旨在创新——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台
何洁
杨静
董素学
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010
6
下载PDF
职称材料
2
应使文艺以人传,不可人以文艺传
董素学
《美术学报》
北大核心
2014
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