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浅谈如何培养初中学生的语文素养 被引量:3
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作者 董素旺 《科学大众(智慧教育)》 2014年第1期22-22,共1页
全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出":语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有。"《纲要》指出:"要积极开发并合理利用校内外课程资源。"因此,我们农村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源,弥补... 全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出":语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有。"《纲要》指出:"要积极开发并合理利用校内外课程资源。"因此,我们农村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源,弥补农村初中教学资源的不足,缩小城乡课程资源的差距,从而更好地提升学生的语文素养。 展开更多
关键词 农村 初中学生 语文素养
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试论语文教学中学生自主学习能力的培养
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作者 董素旺 《学周刊(上旬)》 2013年第9期35-35,共1页
语文教育长期以来都处于传统的教育之中,那种教师满堂灌的教学模式曾经一度令教师感到厌烦,学生对上课也无比头疼。那种语文教学就是从始至终重复一种教学套路——课堂教学讲语文,自由时间背诵语文,考试中填写语文课文,最后学生应付完... 语文教育长期以来都处于传统的教育之中,那种教师满堂灌的教学模式曾经一度令教师感到厌烦,学生对上课也无比头疼。那种语文教学就是从始至终重复一种教学套路——课堂教学讲语文,自由时间背诵语文,考试中填写语文课文,最后学生应付完考试之后忘掉了语文。这样就使得学生的思维能力在很大程度上受到了扼杀,不能够体现语文教学应有的生命力与活力。针对这种现象, 展开更多
关键词 学生自主学习 语文教学 能力的培养 语文教育 教学模式 课堂教学 自由时间 语文课文
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