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题名小学语文略读课教学的有效策略
被引量:8
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作者
王文永
董纪敏
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机构
玉环县陈屿中心小学
玉环县实验学校
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出处
《教育与教学研究》
2011年第7期102-104,110,共4页
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文摘
略读课在小学语文课程中地位日渐突出,然而略读课教学中普遍存在精读化现象。略读课必须有自己的特质,要简单、精练、省时、高效。文章从五个方面阐述了高效的略读课教学应遵循的策略:追本求源,围绕核心目标;删繁就简,突出中心问题;疏密有致,彰显课文重点;张弛有度,注重阅读实践;内外兼修,重视拓展积累,从而真正体现略读课的特质,取得良好的教学效果。
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关键词
小学语文
略读课
教学策略
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Keywords
Chinese in primary school
extensive reading
teaching strategy
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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