新课标下小学语文学习任务群教学策略刍议

学习任务群是《新课标》直接要求中小学语文教学中予以落实的教学模式。学习任务群以一个或几个单元为依托“建群”,其与已经倡导多年的群文阅读、项目教学的理念不谋而合。小学语文教学中,教师要积极转变“教”的观念,创新运用学习任务群引导学生兴趣浓厚地、创造性地“学”,助推语文核心素养培养教学目标顺利实现。文章首先阐述了小学语文高质量实施学习任务群教学侧重点,进一步对新课标背景下小学语文单元学习任务群教学策略进行探究。

论曹操生平与性格对其诗歌创作的影响

曹操作为我国历史上争议较大,褒贬不一的风云人物,其一生十分精彩传奇。他在诗歌上的成就也非常高,为历代文人所称赞,并对后世许多诗人的诗歌创作产生了影响。曹操起伏跌宕具有传奇色彩的人生经历与其心怀天下的性格特点对其诗歌创作有极大影响。他继承了汉乐府诗歌"缘事而发"的特点,又对乐府诗有所发展。其诗语言质朴,注重反映现实表达自身情感,形成"悲凉沉雄""慷慨而多气"的独特诗风。

语言文字在马克思主义中国化中的魅力——以土地革命时期毛泽东主要文章为例

马克思主义在中国得到广泛的传播,原因之一是它植根于中国优秀文化的土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的形式表现出来。本文重点以土地革命时期毛泽东的主要文章为例分析语言文字在马克思主义中国化中的特点,及其作用。

让质疑的火花照亮学生的课堂

先生说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”而《新课标》也提倡把提问的主动权交给学生，还教学以本来面目。古人说得好：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”。在教学中，培养学生的问题意识，使学生敢问，会问，走好迈向科学探究的第一步。

放开“一人一户”后,证券机构该何去何从?

以4月12日的证券改革即放开一人一户为研究对象,在现有证券制度的基础上,研究放开"一人一户"后对投资者和对证券机构、证券投资基金等特殊机构带来的利好和挑战。放开"一人一户"后将会长期改变现有证券行业的格局,广大投资者及潜在投资者,将会获得实实在在的利好。而券商不可撼动的地位也会受到挑战,券商如何留住老顾客、吸引新顾客成了当前的重点。