高中生物生活化教学策略探索

生活化教学是让学生亲身感受,自我探究,将学习到的知识和生活联系起来,做到学以致用。我们都知道高中生物本就是一门与学生生活有着密切联系的学科,因此,教师就可以采用生活化的教学策略,有效激发学生的生物学习兴趣,同时提升学生对所学生物知识的灵活应用能力,推动高中生物生活化教学的目的。下文我就结合自己的教学经验,谈一谈高中生物生活化教学策略。

高中生物教学中学生创新能力的培养

创新能力可以说是人类不断进步的驱动力,也是当前的社会发展核心竞争力。作为高中生物教师,应充分利用生物课堂这块主阵地,去挖掘和唤醒学生内在的创新意识,培养学生的创新能力。那么,如何培养学生的创新能力呢?对此,本文以高中生物教学为主题,分析和研究学生创新能力培养的相关策略。