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题名语文教学中如何培养小学生的阅读能力
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作者
董翻领
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机构
宁夏吴忠市盐池县第三小学
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出处
《活力》
2019年第22期238-238,共1页
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文摘
引言新课改背景下,小学语文阅读教学是小学语文教学的制高点,是教师教学过程中的重难点,也是学生发展由量变到质变的关键点,因此教师和学校要予以重视。小学语文的阅读教学要放到第一步,工作重心要围绕培养学生的感受能力、评价能力、欣赏能力、理解能力和认知能力来展开,逐步培养学生的探究性阅读和创造性阅读的能力。
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关键词
语文教学
小学生
阅读能力
培养方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名语文教学如何培养小学生的想象能力
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作者
董翻领
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机构
宁夏吴忠市盐池县第三小学
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出处
《成长》
2019年第8期87-87,89,共2页
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文摘
培养学生的想象力是思维活动的主要内容。学生想象力的提高在一定程度上可以培养学生的想象力思维,促进学生综合素质的提高。因此,在小学语文教学过程中,教师应改变传统的教学方法,学习更多优秀有效的教学方法,并将其运用到实际教学中,以保证作文教学活动的顺利开展,使学生的想象力不断得到提高。
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关键词
语文教学
培养小学生
想象能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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