康德义务理论视域下我国尊严死的生命伦理价值研究

尊严死的普及、发展与其生命伦理价值有着密切的联系。临终患者对尊严和生命权正确、科学的理解是尊严死发展之根本。文章从生命伦理学的角度出发,以康德义务理论为依据,分析尊严死在我国的困境,为尊严死的生命伦理价值辩护,深入剖析尊严死的现实意义。旨在引导临终患者理性、客观地对待死亡,树立正确的死亡观念。同时为临终患者提供可靠的尊严庇护,以改善患者的晚期生命质量,维护患者的生命权益,为我国尊严死事业的发展奠定坚实的基础。

雨课堂在生产运作管理课程中的应用研究

针对传统教学中存在的以教师为课堂中心,课堂内容多、课时少,学生多、互动少等问题,文中借助清华"学堂在线"的雨课堂智慧教学平台对物流工程专业《生产运作管理》课程进行混合式教学方式改革。经过教学实践证明,基于雨课堂的混合式教学有助于实现教师和学生全方位互动,能够提高学生自主学习的能力,激发学生的学习兴趣,全面提升学生的学习效果。