时间管理A、B表在门诊护士长管理工作中的应用

目的探讨时间管理A、B表在门诊护士长管理工作中的应用。方法根据艾森豪威尔时间管理法原则,制订目标遵循的SMART原则、卡耐基的A、B表目标管理法和PDCA管理循环法,制订了时间管理A、B表,在管理工作中使用并分析日常工作耗时。结果提高了使用者的时间管理意识,培养了设定目标的思维方法,养成"计划-实施-评估-改进"的工作思路,节省了工作日耗时,提高了工作效率。结论时间管理A、B表可以增强门诊护士长的时间观念,提高管理能力和工作效率。

阿立哌唑对女性精神分裂症患者催乳素和血脂的影响

目的探讨阿立哌唑对女性精神分裂症患者催乳素及血脂的影响。方法将87例女性首发精神分裂症患者随机分为研究组(43例,阿立哌唑治疗)和对照组(44例,利培酮治疗),共治疗12周,基线时、治疗后第4周末、治疗后第8周末及治疗后第12周末应用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定疗效,并进行催乳素和血脂的测定。结果研究组和对照组在治疗各阶段的PANSS各因子分及总分均低于基线时,差异具有统计学意义(P<0.05)。在治疗各阶段,研究组的催乳素和血脂水平较基线时均无显著性改变(P>0.05),而对照组在治疗后各阶段的催乳素、血脂水平较基线时均有不同程度的增加,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论阿立哌唑可有效改善女性首发精神分裂症患者的精神症状,且对催乳素及血脂无明显影响。

门诊退换号的原因分析及对策

我院作为一所精神科三级专科医院,在创建人民满意的公立医院活动中,门诊各服务窗口积极提高服务质量。而频繁出现的退换号现象是门诊挂号中存在的服务缺陷,不仅造成医患双方人力和物力的浪费,也容易引起病人的抱怨和不满,

健康教育对精神分裂症患者家属焦虑和应对方式的影响

目的探讨健康教育对精神分裂症患者家属焦虑和应对方式的影响,为临床护理干预提供理论基础。方法应用焦虑自评量表(SAS)和简易应对方式问卷,对74例精神分裂症的家属进行量表问卷调查,进行健康教育后再进行第二次调查,将前后结果进行对比分析。结果精神分裂症家属焦虑水平与积极应对呈高度负相关,与消极应对呈高度正相关。进行健康教育后健康教育后家属SAS均分显著降低,积极应对维度均分显著提高,而消极应对维度均分显著降低。结论临床护理中对精神分裂症家属进行健康教育,可以缓解患者家属的焦虑程度,有利于家属向患者提供有效的家庭支持,促进患者康复。

160例精神分裂症患者复发因素的调查研究

精神分裂症是精神科最常见的疾病之一，具有反复发作的特点，一旦停药非常容易复发，且会进行性加重，从而导致病人的行为退化和社会功能衰退。本资料对160例复发再人院患者的相关因素进行调查，为预防复发提供客观依据。