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教学督导视角下高校青年教师教学质量提升路径研究
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作者 孟宪婧 董芷菁 王菲 《西部素质教育》 2024年第18期182-186,共5页
文章首先分析了教学督导视角下高校青年教师教学质量现状及其影响因素,然后从意识提升、资源强化、组织助力、制度保障四个方面提出了教学督导视角下高校青年教师教学质量提升路径。
关键词 教学质量 青年教师 教学督导
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