融合:让乡村小学各有特色地齐步走——武穴市大金镇小学教联体建设的实践与探索

2022年秋,武穴市大金镇小学在前期探索的基础上,采取“名校+弱校+村校+新校”的方式,发挥大金镇小学的龙头作用,统筹管理区域内5所小学,组建融合型教联体。教联体建设激活了乡村教育一池春水,实现“大校消肿弱校增容、老校减负新校壮大、镇小提劲村小焕新”的目的。乡村小学各有特色地齐步走,让整个乡村教育都鲜活生动起来。

好作业当重设计

学生学的关键在于课堂,其中课堂作业是必不可少的一环。结合自身实践经验,笔者认为初中化学课堂作业设计应遵循以下几个原则。一、明确目的性,符合学生认知特点课堂作业的设计意图应明确清晰,考查的知识技能应符合教学活动进展的需要和学生的基础及认知特点,随便从教科书或练习册中挑选习题甚至“一网打尽”地让学生去做,起不到好的训练作用。

试题质量与考试成绩分析

考试是学校教学工作中的一个重要环节.考试的反馈信息具有很强的调节功能和动机功能.它可以促进学生复习功课,巩固加深所学的知识和技能,了解自己在学习方面的进步与不足,明确努力方向,不断提高知识水平.同时,使教师了解自己的教学效果,总结教学经验,提高教学质量.在我们的教学工作中,课堂考试是考试的一种主要方式,而试题又是课堂考试的关键.但是,拟定一份质量高的试题,对有经验的教师来说,也不是一件容易的事情.因此,明确试题质量标准,在命题和建立题库的过程中以供参考和贯彻,则是重要的事情.

让每个孩子做最棒的自己

班主任能近距离接触学生并影响他的成长,甚至改变他的人生轨迹。学生的自我发展最终会落到人格的完善和素质的提升上。为了让我们班的学生成为讲诚信、知礼仪、爱阅读、善思辨、勤实践、常运动的孩子,我从多方面入手提高他们的综合素质。阅读写作为学生素质发展筑基我在班上开展了每日阅读活动。确保学生每日阅读量到位:图书角随时开放,学生只需在借阅时做好登记;确保学生每日阅读时间到位:早上朗读15分钟,中午自由读20分钟,以及睡前阅读30分钟;确保学生阅读评价到位:组织好书推荐会,分享读书笔记,以小组为单位表演课本剧等。这三个确保到位让每一名学生爱上阅读、学会阅读,为学生自我发展打下坚实的基础。

实施“1595”工程 加快教育信息化发展进程

习总书记在致首届国际教育信息化大会的贺信中提出,以信息技术的发展推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。我国坚持不懈推进教育信息化,努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面,通过教育信息化逐步缩小区域间、城乡间教育差距,促进教育公平。

问渠哪得清如许?为有源头活水来——上海学习归来话课改

问渠哪得清如许？为有源头活水来。南宋朱熹《观书有感》这首诗准确地反映了我赴上海静安区教育学院附属学校学习后的体会。静安区教院附校成为“示范一方,影响全国”的名校,它的源头活水在哪里？给我们长治市的课堂教学改革带来哪些启示？今年的5月7日至12日,由我带队,抽选长治市实验中学等四所学校37名骨干教师组成的教育学习考察团,赴上海市静安区教育学院附属学校进行了实地参观学习。