仙人掌、青黛外敷治疗流行性腮腺炎156例

目的:观察仙人掌、青黛外敷治疗流行性腮腺炎的临床疗效。方法:将283例流行性腮腺炎患者采用随机数字表法随机分为治疗组156例和对照组127例。治疗组给予仙人掌、青黛外敷,每日换2～3次;对照组给予清开灵注射液10 mL加入生理盐水100 mL中静脉滴注,利巴韦林注射液15 mg/(kg.d)加入生理盐水100 mL中静脉滴注,1次/d。结果:治疗组显效55例,有效96例,无效5例,有效率占96.8%;对照组显效29例,有效73例,无效25例,有效率占80.3%。2组对比,差别有统计学意义(P<0.01)。结论:仙人掌、青黛外敷治疗流行性腮腺炎安全有效、价格低廉,且无明显副反应。

去甲肾上腺素联合白眉蛇毒血凝酶治疗新生儿消化道出血临床研究

目的:观察去甲肾上腺素联合白眉蛇毒血凝酶治疗新生儿消化道出血疗效。方法:新生儿消化道出血168例随机分为两组,均给予积极治疗原发病,禁食,经口或经鼻插入胃管,静脉输注V it K1、重症输入全血或冰冻血浆等,观察组同时采用去甲肾上腺素联合白眉蛇毒血凝酶,静脉推注白眉蛇毒血凝酶疗法,对照组使用冰盐水联合云南白药,静脉推注止血敏疗法。结果:观察组总有效率95.35%,对照组总有效率68.29%,两组止血效果比较,经X2检验,差异有统计学意义,P<0.01。结论:①采用去甲肾上腺素联合白眉蛇毒血凝酶治疗新生儿消化道出血疗效显著。②去甲肾上腺素联合白眉蛇毒血凝酶疗法治疗新生儿消化道出血优于云南白药、止血敏疗法。

脑蛋白水解物和磷酸川芎嗪治疗新生儿缺氧缺血性脑病106例疗效观察

目的:对脑蛋白水解物联合磷酸川芎嗪治疗新生儿缺氧缺血性脑病的疗效观察。方法:随机选取120例缺氧缺血性脑病患者作为对照组:采用吸氧、三项维持、三项支持、能量合剂等综合对症治疗。选取106例缺氧缺血性脑病患者作为治疗组:在对照组的基础上加用脑蛋白水解物30mg静脉滴注,磷酸川芎嗪25mg静脉滴注,1次/日,10～14天为1个疗程。结果:治疗组患者脑水肿,临床症状的恢复时间较对照组缩短2.2±1.7天。结论:脑蛋白水解物、磷酸川芎嗪治疗组优于对照组,脑蛋白水解物改善脑细胞代谢功能,磷酸川芎嗪调节微循环,改善脑缺血区血液供给,治愈率高,无不良反应,有明显缩短新生儿期疗程的疗效,易为患者接受,值得临床推广运用。

甲状腺功能检查对孕妇孕期监测中的应用价值

目的探讨甲状腺功能检查对孕妇孕期监测中的应用价值。方法从我院2017年10月至2018年9月所收治的孕妇中,随机抽取出180例临床资料进行回顾性研究分析,将其中接受甲状腺功能监测的孕妇定为观察组,共90例,将未接受甲状腺功能监测的孕妇定为对照组,共计90例,参照临床监测标准,对两组孕妇游离甲状腺素、三碘甲状腺原氨酸及甲状腺过氧化酶抗体水平等进行研究对比,观察两组孕妇不同的妊娠结局,探析其相关性因素、对妊娠结局的影响,以验证其临床应用价值。结果观察组游离甲状腺素为(14.56±6.52)pmol/L、促甲状腺素为(3.01±1.58)uIU/mL、游离三碘甲腺原氨酸为(5.52±2.03)pmol/L、甲状腺过氧化物酶抗体为(7.51±3.55)IU/mL;各组水平相较于标准水平均有一定差异;两组孕妇相比,观察组孕妇新生儿畸形发生率、胎儿窘迫发生率、死胎率、胎膜早破发生率及新生儿死亡率均显著低于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论甲状腺功能检查应用于孕妇孕期监测效果显著,能够及时诊断甲状腺异常情况,明确甲状腺疾病类型,优化早期监控效果,最大程度地保障母婴安全健康,协助其发展为良好的妊娠结局,值得推广。

儿童排尿性晕厥3例报告

目的:探讨排尿性晕厥的治疗及预防。方法:回顾性分析资料完整的3例儿童排尿性晕厥的临床表现及实验室检查。结果:3例患儿有晨起站立排尿时突然晕倒存在,发病前无先兆,发病后无后遗症状,可表现为排尿进行中突感头晕、眼花、下肢乏力,随即晕倒,意识丧失,持续约数分钟后自行苏醒。结论:心理安慰,口服营养神经、调节植物神经紊乱药物是治疗本病的主要方法。积极体育锻炼,增强体质,注意劳逸结合,避免过度疲劳可有效地预防本病发作。

非透析疗法治疗小儿急性肾功能衰竭22例

非透析疗法治疗小儿急性肾功能衰竭２２例何廷佐董菊英任向东小儿急性肾功能衰竭（ＡＲＦ）是儿科临床危重症之一，如诊治不当病死率高。现报告我们用非透析疗法治疗２２例小儿ＡＲＦ的经验。１临床资料１．１病例选择：本组２２例中男１４例，女８例；年龄２～７岁７例，...

如何提高小学数学教学有效性

数学是小学教学中非常重要的科目,是为中学、大学中许多课程奠定基础的学科。因此,如何提高小学数学教学的有效性就显得由其重要。新课改后,在小学课程上较以前来说有着巨大的改变,对于小学数学教学的改革也势在必行。教学的目的已经不仅仅是教授学生课本上的知识,而是把精力放在增强学生对学习的兴趣、更要带领学生撑握好的学习方法、提升自主学习的能力上。这是素质教育的基本要求,也是学生今后人生发展的要求。提升小学数学教学的有效性,要通过增强学生对知识的理解、将抽象思维具体化等方式入手,培养学生对数学课程的兴趣,找到适合自己的学习方法。不仅有利于学生更好的学习数学,也为学生今后的学习打下良好的学习基础。

激发学生学习欲望,实现小学数学互动教学进步

现阶段的小学教育体系开始从全新的角度思考,正努力激发学生的学习欲望,目的是帮助学生在未来的成长当中得到更好的体验,降低学生的压力。小学数学互动教学是比较可靠的方法,关于互动的方式、互动的理念,要以学生为主导,加强学生的特长发挥,减少教学的问题,提高学生的综合素质。小学数学互动教学的方案,要保持学生的学习热情,坚持按照科学、合理的方法去学习,不盲目地模仿,注重教学的个性化。

云南民间镇宅兽艺术

云南民族民间极为重视住宅的装饰,且习惯把住宅分为“阳宅”和“阴宅”,“阳宅”即生者住房,“阴宅”就是死者坟墓。各民族因受不同宗教情感和审美观念的影响,住宅装饰极富民族性和地方性。其中,瓦猫、陶虎、石狮是较具装饰韵味和浓郁民俗文化特色的民间手工艺术品。 云南民间瓦猫多用来装饰“阳宅”,常安置于房屋门楣或屋顶正脊飞檐上,不仅具有装饰房屋建筑的作用,也具有镇邪驱鬼的功能。瓦猫,因其形象颇似蹲于屋脊上的家猫,故名,其原义是能食鬼的老虎。据说,古代有“神荼郁垒执鬼以饲虎”的传说,“故俗画虎于门,冀以卫凶”。所以,不论是立于寺庙、民宅屋脊上的瓦猫,还是置于房屋、门楣的陶虎,其功能基本一致。

肾病综合征合并低钠性脑病六例临床分析

目的分析、总结肾病综合征合并低钠性脑病的临床特点及诊疗经验。方法回顾性分析资料完整的6例肾病综合征合并低钠性脑病患儿的临床表现及实验室检查结果。结果6例患儿有长期限盐史及感染、呕吐、腹泻、进食少等诱因存在，早期表现为疲乏、表情淡漠、厌食、嗜睡，病情加重时可出现头痛、昏迷、惊厥、休克。实验室检查均有低钠血症。结论应采取“快补慢脱”原则，在保证补充有效循环血容量、纠正休克的同时补钠、降低颅内压是治疗的关键。

让艺术之花在语文教学中绽放

语文教学是科学与艺术的结合,在教学过程中,除了探讨语文学科自身规律,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术.……

尿常规问题解析

尿常规一旦出现问题就证明人体肾脏、肝脏、泌尿等系统疾病出现,所以,作为一项最为基础的检查流程,通过对尿常规问题进行分析,包括尿常规异常反应了哪些疾病、日常如何防范尿常规出现问题等,为百姓身体健康与疾病防御提供建议参考。