用分子参数预测烷烃衍生物的标准生成焓

利用分子参数,即主原子数(N)、主链碳原子数(N′)、相对电负性(Xr)、取代参量(P)和官能团位置参量(q)建立了定量预测醇、硫醇、醚、硫醚、醛、酮、酸和酯等烷烃衍生物的标准生成焓数学模型,相关系数均大于0.999,其计算值与相应的文献值都非常吻合,平均相对误差小于1%.分子参数法的物理意义明确、操作简单、使用方便,是进行定量构效相关(QSPR)研究的一种简便可行的方法.

生活饮用水标准检验方法中相对偏差计算公式讨论

从相对偏差术语的权威定义出发,推导相对偏差的计算公式,对比《生活饮用水标准检验方法水质分析质量控制》(GB/T 5750.3-2006)中平行双样相对偏差的计算公式,发现两者存在2倍的差异关系。对比水利、海洋等行业部门制定的水质检测标准或技术规范中平行样相对偏差计算公式,以及各教材文献中相对偏差计算公式,证明GB/T 5750.3-2006中平行双样相对偏差的计算公式存在不妥之处。建议修改计算公式,使其符合相对偏差的定义,或者保留计算公式不变,将相对偏差更改为其它名称或其它方式表述。

“镁的提取及应用”教学设计

1教学分析 “镁的提取及应用”一节是普通高中课程标准实验教科书化学1（苏教版）中专题2“从海水中获得的化学物质”中第二单元的一部分教学内容，本课时内容分从海水中提取镁和镁的性质两部分，在认知水平上要求相对较低。学生通过海水提取氯、溴、碘的学习，已初步掌握了物质提取的基本原理和方法，通过钠的性质、应用的学习．学生已初步具备了从原子结构推测化学性质的思路。

铜氨纤维制备中铜氨溶液配制的探讨

苏教版教材中出现了2次铜氨纤维的制备，分别在必修2的P88页与选修5的P94页。教材中铜氨溶液配制过程如下：向烧杯中加入5％的硫酸铜溶液，再加入10％的氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置片刻后，倒去上层清液。用浓氨水溶解得到的氢氧化铜沉淀，以获得浓度较高的铜氨溶液。笔者多次按照此步骤配制的铜氨溶液放入脱脂棉，搅拌，并放置24小时，也未见棉花溶解。这是为什么呢？

有限制性条件的同分异构体的书写方法——剩余法

从以往的理综试题到现在的选考试题,有限制性条件的同分异构体的书写仍然是有机化学部分必考的热点.此类试题的综合性强,涉及面广,不但考查学生对同分异构体概念的理解,还考查学生对有机化合物结构与性质的关系、官能团的特性、苯环的对称性、原子的价键数等的掌握程度.对于此类题,学生的得分不太理想,一方面是因为涉及同分异构体的判断往往是最后一问,时间不够,另一方面是此问包含在有机推断中,学生会因推断过程不顺利而放弃.笔者经过对近几年试题的研究,发现利用剩余法可以快速有序地书写有限制条件的同分异构体.