大学生焦虑抑郁排查及影响因素研究

为了解大学本科新生心理健康状况,为客体关系理论的临床研究提供依据,本研究通过症状自评量表(SCL-90)及UPI综合筛选,对山东省某高校新入学的共8224名2021级本科生进行焦虑抑郁情况展开排查,并采用SPSS 26.0统计软件(Statistical Product and Service Solutions)对调查结果进行描述性统计分析。结果:在此次理健康普测的所有参与者中,25.96%的人有心理问题。在高校新生中,主要心理健康问题为抑郁、强迫以及人际关系敏感。在所有被试中,男性在个体躯体化、敌对、偏执、精神错乱方面比女性取得更高的得分;女孩在强迫性症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和恐惧方面的得分高于男性。其中,依据10大测试因素划分的各组在性别方面的组间比较差异有统计学意义(p<0.05)。

化归思想在高中数学解题中的应用

通过把陌生并且复杂的数学难题借助一些手段以及形式转变成熟悉并且相对简单的问题,其实质为实现从结论朝着条件、从未知朝着已知、从复杂朝着简单的转化以及提炼。所以我们需要具备一定的化归思想,将其熟练的运用到实际学习当中,进而提高我们当前的解题能力。本文在对化归思想加以概述的基础上,对化归思想在解数学题当中的应用加以探究,希望能给大家提供一些参考。