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浅释基础教育新课程改革 被引量:1
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作者 董蕴莹 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2005年第2期55-56,共2页
基础教育新课程改革的实质是一场深刻的价值变革;核心是加强课程内容与现实生活和学生经验的联系,以学生发展为本;实现课程发展的生活化,多元化,个性化。
关键词 基础教育 新课程改革
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凭海临风
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作者 董蕴莹 《中学语文教学》 2005年第12期30-30,51,共2页
关键词 生活体验 阅读经验 学生主体 行道树 学习 文章
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反复之中显深意,反复之中露锋芒——浅谈《祝福》中“反复”手法的运用
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作者 董蕴莹 《最小说》 2022年第9期77-80,共4页
《祝福》是鲁迅于1924年出版的小说集《彷徨》中的一篇短篇小说。小说中,鲁迅运用高超的语言技巧,特别是反复的手法,把人物性格和深层主题一步步凸显出来。反复手法像一柄利刃,锋芒直指压迫底层社会劳动妇女的封建礼教,表现出作者对受... 《祝福》是鲁迅于1924年出版的小说集《彷徨》中的一篇短篇小说。小说中,鲁迅运用高超的语言技巧,特别是反复的手法,把人物性格和深层主题一步步凸显出来。反复手法像一柄利刃,锋芒直指压迫底层社会劳动妇女的封建礼教,表现出作者对受压迫妇女的同情以及对封建社会、封建礼教的无情鞭挞。本文将从不同的角度分析《祝福》中反复手法的艺术魅力。 展开更多
关键词 鲁迅 《祝福》 反复手法 祥林嫂
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在思辩中提升作文的品质
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作者 董蕴莹 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第1期82-84,共3页
思辨能力在高中议论文写作中有着重要的意义,这种能力在直接影响着学生作文的广度与深度。本文从"在方向上有‘逆’的意识"和"在立意中有‘联’的意识"两个方面,探讨了如何培养学生的思辩意识,从而提升学生作文的品质。
关键词 作文 思辩 逆向思维 联想思维
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