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浅释基础教育新课程改革
被引量:
1
1
作者
董蕴莹
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005年第2期55-56,共2页
基础教育新课程改革的实质是一场深刻的价值变革;核心是加强课程内容与现实生活和学生经验的联系,以学生发展为本;实现课程发展的生活化,多元化,个性化。
关键词
基础教育
新课程改革
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职称材料
凭海临风
2
作者
董蕴莹
《中学语文教学》
2005年第12期30-30,51,共2页
关键词
生活体验
阅读经验
学生主体
行道树
学习
文章
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职称材料
反复之中显深意,反复之中露锋芒——浅谈《祝福》中“反复”手法的运用
3
作者
董蕴莹
《最小说》
2022年第9期77-80,共4页
《祝福》是鲁迅于1924年出版的小说集《彷徨》中的一篇短篇小说。小说中,鲁迅运用高超的语言技巧,特别是反复的手法,把人物性格和深层主题一步步凸显出来。反复手法像一柄利刃,锋芒直指压迫底层社会劳动妇女的封建礼教,表现出作者对受...
《祝福》是鲁迅于1924年出版的小说集《彷徨》中的一篇短篇小说。小说中,鲁迅运用高超的语言技巧,特别是反复的手法,把人物性格和深层主题一步步凸显出来。反复手法像一柄利刃,锋芒直指压迫底层社会劳动妇女的封建礼教,表现出作者对受压迫妇女的同情以及对封建社会、封建礼教的无情鞭挞。本文将从不同的角度分析《祝福》中反复手法的艺术魅力。
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关键词
鲁迅
《祝福》
反复手法
祥林嫂
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职称材料
在思辩中提升作文的品质
4
作者
董蕴莹
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第1期82-84,共3页
思辨能力在高中议论文写作中有着重要的意义,这种能力在直接影响着学生作文的广度与深度。本文从"在方向上有‘逆’的意识"和"在立意中有‘联’的意识"两个方面,探讨了如何培养学生的思辩意识,从而提升学生作文的品质。
关键词
作文
思辩
逆向思维
联想思维
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职称材料
题名
浅释基础教育新课程改革
被引量:
1
1
作者
董蕴莹
机构
抚顺市第二十五中学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005年第2期55-56,共2页
文摘
基础教育新课程改革的实质是一场深刻的价值变革;核心是加强课程内容与现实生活和学生经验的联系,以学生发展为本;实现课程发展的生活化,多元化,个性化。
关键词
基础教育
新课程改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
凭海临风
2
作者
董蕴莹
机构
辽宁抚顺市第二十五中学
出处
《中学语文教学》
2005年第12期30-30,51,共2页
关键词
生活体验
阅读经验
学生主体
行道树
学习
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
反复之中显深意,反复之中露锋芒——浅谈《祝福》中“反复”手法的运用
3
作者
董蕴莹
机构
广州市第九十七中学
出处
《最小说》
2022年第9期77-80,共4页
文摘
《祝福》是鲁迅于1924年出版的小说集《彷徨》中的一篇短篇小说。小说中,鲁迅运用高超的语言技巧,特别是反复的手法,把人物性格和深层主题一步步凸显出来。反复手法像一柄利刃,锋芒直指压迫底层社会劳动妇女的封建礼教,表现出作者对受压迫妇女的同情以及对封建社会、封建礼教的无情鞭挞。本文将从不同的角度分析《祝福》中反复手法的艺术魅力。
关键词
鲁迅
《祝福》
反复手法
祥林嫂
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
在思辩中提升作文的品质
4
作者
董蕴莹
机构
广东省广州市第九十七中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第1期82-84,共3页
文摘
思辨能力在高中议论文写作中有着重要的意义,这种能力在直接影响着学生作文的广度与深度。本文从"在方向上有‘逆’的意识"和"在立意中有‘联’的意识"两个方面,探讨了如何培养学生的思辩意识,从而提升学生作文的品质。
关键词
作文
思辩
逆向思维
联想思维
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅释基础教育新课程改革
董蕴莹
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005
1
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职称材料
2
凭海临风
董蕴莹
《中学语文教学》
2005
0
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职称材料
3
反复之中显深意,反复之中露锋芒——浅谈《祝福》中“反复”手法的运用
董蕴莹
《最小说》
2022
0
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职称材料
4
在思辩中提升作文的品质
董蕴莹
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011
0
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