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城乡教育不平等之思考
被引量:
1
1
作者
董虎兰
《内蒙古电大学刊》
2006年第6期55-56,共2页
我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位,农村教育起点低,在社会舆论上处于弱势,农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方...
我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位,农村教育起点低,在社会舆论上处于弱势,农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。
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关键词
城乡教育
不平等
思考
下载PDF
职称材料
暂时的愉悦 永久的悲凉——再读《醉翁亭记》
2
作者
董虎兰
《内蒙古电大学刊》
2006年第9期41-42,共2页
关键词
《醉翁亭记》
欧阳惨
文学评论
下载PDF
职称材料
题名
城乡教育不平等之思考
被引量:
1
1
作者
董虎兰
机构
呼市赛罕区大学路小学
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第6期55-56,共2页
文摘
我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位,农村教育起点低,在社会舆论上处于弱势,农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。
关键词
城乡教育
不平等
思考
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
暂时的愉悦 永久的悲凉——再读《醉翁亭记》
2
作者
董虎兰
机构
呼市赛罕区大学路小学
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第9期41-42,共2页
关键词
《醉翁亭记》
欧阳惨
文学评论
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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题名
作者
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被引量
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1
城乡教育不平等之思考
董虎兰
《内蒙古电大学刊》
2006
1
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职称材料
2
暂时的愉悦 永久的悲凉——再读《醉翁亭记》
董虎兰
《内蒙古电大学刊》
2006
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