家庭教育对小学生心理健康发展产生的影响分析

心理学家认为,遗传和外界环境对于小学生的心理发展有重要的影响,遗传是小学生与生俱来的情绪和品格,对于学生的心理发展起到决定性的作用,但是这并不是说明遗传的影响力起到百分之百的作用,除了遗传还包括外界的客观环境,通过教育,可以对学生施加外部影响,直接作用与学生的内心世界,有效的促进学生心理健康发展。家庭是学生成长和生活的主要场所,对于小学生来说,家庭教育就是来自于外部的重要教育环境,它的教育效果直接关系到学生的健康发展,本文就家庭教育对小学生心理健康发展产生的影响进行研究和分析。