内电解-臭氧串联预处理印染废水的应用研究

采用自制反应器组装处理系统,探讨了以内电解-臭氧串联工艺对当地某棉纺厂印染废水进行预处理效果,通过分析预处理前后水质的变化,研究了内电解反器Fe/C(质量比)、pH值、停留时间和臭氧氧化空气量、氧化时间因素对预处理效果的影响,实验结果表明,当内电解反应器Fe/C(质量比)为4.0、进水pH值为5.0、反应停留时间为60 min,臭氧发生器进空气量为3 L/min,氧化时间为30 min,系统可以获得比较理想的预处理效果,COD_(Cr)总去除率可以达到62.75%,色度的去除相对于COD_(Cr)去除率较高,总去除率最高可达96.78%.预处理后废水的可生化性得以改善,为后续的生化处理有效进行创造更有利的条件,实验结果可为工程设计和生产实践提供了切实可行的指导与依据.

自制TiO_2深度处理有机废水的条件选择及应用研究

首先采用进口TiO_2催化剂(P25)对甲基橙模拟废水的反应条件进行了优化,从而得出了最佳的实验条件:反应时间为60 min,甲基橙浓度为50 mg/L,催化剂用量0.02 g,降解率接近100%.继而将自制TiO_2和P25在实际有机废水的催化处理效果进行了比较,最高降解率均可以达到75%左右.通过BET和SEM等表征手段对其中原因进行了分析,结果表明,自制TiO_2颗粒具有更好的分散性,能够代替进口催化剂进行有机废水的深度处理,实现废水的达标排放.

语文学习兴趣培养之我见

学习兴趣的培养在孩子的学习、成长过程中至关重要。教师应当改变传统的授课方式,有效地调动孩子们主动、积极的学习兴趣,让他们感受到学习语文是一种快乐的需要。