流动儿童受教育的家庭支持系统结构分析

本研究以204名流动儿童为对象,通过编制流动儿童受教育的家庭支持系统的调查问卷,对流动儿童教育的家庭支持系统进行了初步探讨。分析表明,流动儿童受教育的家庭支持系统结构由家庭经济环境、自我评价、自我要求、亲子关系及人际交往、邻里关系、父母教育期望六个因素构成。性别、年龄和流入年限的交互作用对流动儿童受教育的家庭支持水平有显著影响,性别、年龄在流动儿童受教育的家庭支持系统结构的各具体维度有显著差异。

宁波市学前教育信息化资源应用现状及策略

为加快宁波市学前教育信息化步伐,实现区域学前教育信息化资源共建共享均衡发展。本文通过调查宁波市学前教育信息化资源应用情况,并分析有效利用信息化资源的策略,应重视信息化资源的整合利用,"质""量"均衡建设,同时以培训提升幼儿园教师信息素养,加强信息化资源规范管理,最终实现可持续发展。

新媒体环境下幼儿教师媒介素养的调查与分析

通过对新媒体环境与幼儿教师媒介素养调查与分析,梳理了媒介素养内涵的理论架构。阐述了幼儿教师媒介素养能力培养的三大维度分析:即环境建构、理论重构与实践应用。凸显营造媒介素养能力培养的氛围与环境,从而深度挖掘幼儿教师媒介素养潜力,最终达到提高群体教师的媒介素养为目标。

流动儿童社会融入困境的个案研究

中国城市里涌现的"民工潮"现象是流动着的"农民工"群体关于生存方式选择的权宜之计,也关系着整个中国的发展命运。随父母迁移的流动儿童在社会融入进程中"边缘化"的困境引起了众多研究者的关注。通过对Y市弱势家庭流动儿童小洁在流入城市生活的全貌展开质化研究,分析探讨了流动儿童社会融入中面临的一系列困境:弱势的家庭环境、城市社交的拒斥和代际传递的局限等。

杜威“经验观”对幼儿园区域环境动态创设的启示

杜威的"经验观"是其教育理论最核心的一个概念。文章通过阐述杜威"经验观"及其在教育中的应用,将"经验"的动态建构过程借鉴于幼儿园区域环境的动态创设过程中,并以事例加以说明。

幼儿园新任教师主动成长策略的研究

幼儿园新任教师的初入职时期是其主动成长的关键期,关系到教师的整个专业发展过程。本研究以幼儿园新任教师作为研究对象,采用自编的幼儿园新任教师主动成长现状的调查问卷,通过对幼儿园新任教师主动成长的现状、困境及需求开展调查分析,并提出相应的策略和建议。

家庭画测验在学前儿童家庭系统研究中的运用

为了解学前儿童的家庭系统功能及与其成长经历的关系,以家庭画为主题的绘画测验作为测评工具,探讨绘画投射技术在学前儿童的家庭系统现状研究中的应用。通过质化研究,在了解学前儿童的思想、感情,以及其家庭、幼儿园等社会环境、文化背景等基础上,对被测的家庭画作品进行解读,以家庭系统理论为基础,从家庭亲密度、家庭适应性和家庭沟通三个方面对家庭系统功能进行分析描述。

流动儿童社会支持网络的理论分析

随着流动儿童成长环境的变化,他们需要适应新环境,转变生活观念,面对新的伙伴关系,这一切决定了流动儿童的社会支持系统区别于一般儿童的社会支持系统。流动儿童社会支持网络包括个体支持网络和团体支持网络,需要构建"双赢互动"式社会支持网络和建立以社区为基础的社会支持网络。

学前流动儿童的非正规游戏活动

游戏是儿童接受早期教育的一把金钥匙,随父母进城学习和生活的学前流动儿童所拥有的教育资源和活动资源十分匮乏,为学前流动儿童组织恰当的非正规室外游戏活动,利于其在流入地健康成长,快乐学习。

基于“三习一体化”的学前教育专业实践教学模式构建

“三习一体化”学前教育专业实践模式是将教育见习、实习和研习三个部分互为一体,有机融合。构建该模式是实现师范生人才培养质量提升的关键环节。通过对“三习一体化”研究背景的阐述,分析了目前学前教育师范生实践教学存在的主要问题,论述了“三习一体化”实践教学模式与关键举措。让“三习”互为衔接贯穿于专业培养阶段,全面提高学前教育专业师范生的教育教学实践能力。

疫情期间2315户幼儿家庭居家陪伴质量调查

3-6岁幼儿的居家学习主要体现为亲子陪伴、居家陪伴现状与质量、家长的指导需求这些都是值得全社会共同讨论的话题。本研究对2315户幼儿家庭的调查数据进行分析,得出结论:16.41%的幼儿居家作息不规律,农村幼儿更明显;疫情期间亲子长时间陪伴时间明显增多,亲子关系满意度、陪伴效能和陪伴行为随幼儿年龄变大有降低趋势;父母在亲子陪伴的丰富性和支持性上相对不足,亲子劳动是最大短板;幼儿园家长工作总体满意度高,家园指导的质量和系统性有待提高;家长在孩子学习兴趣激发、阅读习惯培养、情绪管理等方面教育指导需求旺盛。

优势家庭流动儿童教育支持系统的个案研究

通过对Y市优势家庭流动儿童浩浩的个案研究发现，与生存压力相对较大的弱势家庭流动儿童相比，浩浩得到了较好的教育物质支持和文化资本传承，幼儿园为其提供了较好的教育环境。社区和地方政府也为其提供了一定的支持。这种流动人口代际传承的马太效应值得重视。