“精致化”:大学生深度辅导探析

深度辅导作为一种最基本也是最重要的大学生思想政治教育方式,成为高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式,深度辅导能够多方面给予学生有效的指导,容易与学生形成共鸣,最终达到教育、引导的目的。大学生思想政治教育进一步发展的主要趋势是努力实现工作的精致化。因此,以精致化理念为指导,围绕学生的发展精心设计和有效组织深度辅导工作,并附之效果跟踪的精致化,切实地扩大大学生思想政治教育覆盖面,增强工作针对性和实效性。

腹腔镜胆囊切除术对肝硬化患者应激反应及肝肾功能应用研究

目的:探讨腹腔镜胆囊切除术对肝硬化患者应激反应及肝肾功能的影响。方法:对近年来本院收治的85例肝硬化合并胆石症患者的临床资料进行回顾性分析,其中对照组40例行开腹胆囊切除术,实验组45例行腹腔镜胆囊切除术。随访10d-15d,比较两组患者的应激反应和肝肾功能指标变化。结果:两组内相比,治疗后所有患者的上述指标均优于治疗前(P<0.05);两组间相比,治疗后实验组患者的上述指标均优于对照组(P<0.05)。结论:采用腹腔镜胆囊切除术治疗肝硬化合并胆石症,具有应激反应小,肝肾损害少等优点。

家庭因素对“90后”大学生理想信念选择的影响

"90后"进入大学,并渐渐成为高校学生的主要群体。家庭价值观、家庭教育环境、父母受教育程度等因素对于其理想信念选择的影响巨大。要不断探索符合大学生需求和学生实际的教育方式和手段,引导广大青年学生树立正确的理想信念。

教练式教学在职业生涯规划类课程中的应用

以实践性和体验性为特色的职业生涯规划类课程对以知识构建为核心的传统教学模式提出了新的挑战。教练式教学与传统的教学方式相比,具有目标驱动、发挥潜能、柔性牵引等特点,在职业生涯规划类课程中具有激发学生内在需求,提高课程教学质量等应用价值。教练式教学应包括实现信任、清晰目标、实践体验、评估反馈等环节。

PBL教学法对护生学习效果影响的Meta分析

目的比较PBL教学法与传统教学法对护理专业学生学习效果的影响。方法检索国内外有关两种教学法的随机对照实验,在严格质量评价的基础上对文献进行Meta分析。结果分析结果显示,PBL教学法在对护生客观理论知识掌握的影响上虽优于传统教学法,但差异没有统计学意义[SMD=1.67,95%CI(-0.95,4.28),P=0.21>0.05];PBL教学法在培养护生评判性思维、矛盾解决能力、临床问题解决能力以及交流沟通能力方面优于传统教学法,差异有统计学意义[WMD(95%CI)分别为12.87(8.8,16.95),8.09(5.02,11.16),0.43(0.22,0.64),1.56(0.17,2.95)];PBL教学法对临床决策能力、协作能力以及自主学习能力的培养虽有优于传统教学法的趋势,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 PBL教学法对护生学习效果的影响呈现出优于传统教学法的趋势。但由于纳入分析的研究质量差异较大,因而有必要开展更多设计严谨、大样本的随机对照试验来印证这种趋势。

胃癌根治术后淋巴结转移与患者预后相关性分析

目的探讨胃癌根治术淋巴结转移与患者预后的关系,分析影响预后的相关因素。方法选取2006至2011年行胃癌根治术的120例患者,回顾性分析患者的临床资料,按转移阴性淋巴结的个数分组,比较各个亚组不同转移淋巴结数目对术后5年生存率的影响。结果在相同的肿瘤浸润深度下,阴性淋巴结的数量越多,患者5年生存率越高(P<0.05)。对比相同的淋巴结转移范围的患者,术中清扫淋巴结数量越多或者说阴性淋巴结数量越多,患者5年生存率越高(P<0.05)。相同肿瘤分期的患者,术后5年复发率与转移阴性淋巴结呈负相关,复发率随着阴性淋巴结数量增加而降低。结论胃癌根治术中淋巴清扫范围,应根据病情保证清扫数量和转移阴性的淋巴结数目,以提高临床治疗效果。

艺术类大学生理想信念教育新模式初探

高校艺术类学生作为高校学生中的一个特殊群体,有着自身独特的、鲜明的个性和特点。要正确认识和把握新时期艺术类大学生理想信念教育的内涵,充分挖掘艺术类大学生理想信念存在问题的根源,积极探索艺术类大学生理想信念教育的有效途径和方法。

骨髓腔内输液技术在急危重症病人中的应用进展

对于急危重症病人,研析使用通过骨髓腔输液技术所收到的成效。方法:对我院在2017年8月~2020年8月期间,接受治疗的50例危重症病人随机分为参照组,26例,试验组,24例,并开展对比研究试验。前者接受外周静脉输液的方式进行治疗,后者接受胫骨骨髓腔输液的方式进行治疗。对比两者的输液基本情况以及穿刺成功率。结果:试验组病人的一次性穿刺成功率明显优于参照组,组间对比有明显差异;试验组病人输液所消耗的时间明显少于参照组,组间对比有明显差异,(P<0.05)。结论:本次研究结果表明,对急危重症病人通过骨髓腔输液的方式进行治疗,可以大幅提升穿刺成功率,给药时间也更快,这样就可以更快的对病人进行输液治疗,有必要在临床上大力推广应用。

项目教学在单片机课程中的应用与研究

专业院校对于单片机的教学,因为受到课程改革的影响而发生了变化,一改传统的教师讲授学生听讲的单一教学现状,运用项目教学法,使"教学合一",教师在与学生的互动上以及学生对知识的应用能力上,都有了长远的进步。单片机教学技术在课程教学中的具体应用中,教师要注意具体实验设计,并完善评价系统,使电子技术专业的学生更好地掌握这门技术。

信息化教学在中职电子专业教学中的具体运用探究

在中职教育体系中,电子专业是中职院校的主要专业之一,也是特色专业,在培养高科技人才上发挥着十分重要的作用。随着教育信息化的发展,中职学校的电子专业教学也应当与时俱进,将专业教学与信息化教学有机融合起来,创新电子专业教学模式,打造具有时代气息的信息化的教学环境,提高电子专业教学质量,促进学生职业素养的发展。本文先分析中职电子专业教学存在的问题,再阐述信息化教学运用的优势和策略。

浅谈高中语文古诗词鉴赏教学策略

在高中语文教育中,古诗词鉴赏是学生必须掌握的能力,体现的是学生语文核心素养。我国有高度重视培养学生的文学素养。不论是高中必修还是高中选修都有比较大的古诗词教学占比。不过因为不同时代呈现的文化不同,所以古诗词对于大部分学生来说都比较的陌生,学习存在一定难度。不少教师所用应试教学方法也导致古诗词变得分崩离析,学生难以产生学习热情。为了改变这一情况,让学生能够对古诗词的学习与鉴赏产生向往,教师就必须调整教育思路。

浅析不动产登记制度在当前房地产经济发展中的优势作用

房地产交易在经济社会和人们的生活中居于重要地位。随着改革开放和市场经济的不断进步,房地产交易愈加频繁,因此不动产登记制度备受社会关注。为了确保房地产交易在公平公正的环境下进行,政府相关部门出台了一系列的法规和规范,以约束房地产交易行为,进一步完善房地产制度。本文主要探讨不动产登记制度在当前房地产经济中的优势作用。

新生入学教育——赢在起点的教育

大学新生入学之初是帮助其树立正确世界观、人生观、价值观,培养其良好的学习和生活习惯,帮助其树立正确的学习观、恋爱观,建立良好的人际关系的最佳时期。为了使新生赢在起点,首都师范大学数学科学学院通过为期一年的新生教育活动。

家庭因素对大学生择业的影响

在校大学生中"90"后独生子女群体成为主要人群,家长价值观的引导、家庭教育氛围熏陶、家庭结构以及家庭经济条件等因素的影响,对学生个体的成长有着愈发重要的引导作用。要不断探索符合大学生需求和学生实际的教育方式和手段,引导广大青年学生树立正确的择业观。

构建全员参与全过程培养的研究生就业工作模式

研究生就业指导工作是研究生培养环节的重要一环。学校培养出来的研究生能否被社会接受和承认,将直接影响到学校的声誉和地位。研究生就业指导应具有连续性和针对性。本文拟对研究生就业指导现状和存在的问题进行分析,从增强研究生就业能力的全过程入手,以提升研究生就业能力为目标,构建全员参与全过程培养的研究生就业指导体系。