“快乐体育”之快乐误区分析

随着学校体育改革的深入,体育教学也发生了很大的变化。＂快乐体育＂从日本引进已有多年,作为一种新的体育教学模式,我国的学校体育工作者已经进行了很多研究与实验。举办了一些体育教学研究会、观摩会，对快乐体育的思想及在运用的方法进行了探讨，取得了一些教学和科研成果，引起了国内对快乐体育的重视，很多中小学的体育教学都开始追求快乐体育，以至于快乐体育的应用过程中出现了很多误区。

滨州市城区居民参与社区体育锻炼现状调查

采用问卷调查、文献资料等方法对滨州市城区5个街道办事处、20个社区内居民参与社区锻炼的情况进行调查.结果表明:城区居民对社区体育锻炼有一定的认识,但是受各方面条件的限制,参与动力不足,需要从社区体育组织管理等各方面入手,才能全面推动社区体育的发展.

从第十一届世界青年田径锦标赛成绩分析中国田径运动新动向

采用文献综述和比较分析法,通过对第十一届世界青年田径锦标赛成绩进行分析,得出:当今世界青年田径运动呈现出一些区域特点和一定的发展趋势,显示了世界田径运动的发展动态,我国青年运动员在东道主的优势下取得了优异的成绩,但是也出许多有待于进一步发展的问题,针对在优势项目上取得的成绩和暴露的问题以及目前我国青少年运动训练存在的弊端进行分析并提出建议,为我国田径运动在日益激烈的竞争中保持发展自己的优势项目和寻求适合发展的新项目提供一定的理论依据。

高职院校构建自主探究式体育教学模式的研究

素质教育要求教师在课堂教学中充分调动每一个学生的学习积极性,激发学生学习的兴趣,促进认知的内化,让学生主动地、生动活泼地发展。文章通过对自主探究式体育教学模式的研究,就如何在高职院校中为学生营造良好的体育学习环境,提高学生的运动能力进行了探讨,有助于提高学生创造性学习、解决问题和能适应将来的能力。

关注“弱势群体”保持社会稳定

与富裕阶层相对应,收入低、生活困难的贫困阶层,我们称之为社会的“弱势群体”。我国的“弱势群体”主要由广大农村的贫困农民,大批下岗职工、退休人员为主体的低收入者和无固定收入的城市市民,部分低收入的知识分子三部分人组成。这个群体不仅经济上拮据,在社会生活的其他方面也具有弱势特征。所以,应当引起有关部门乃至全社会的关注。否则,容易引发更多社会问题,影响社会的稳定。 一、容易诱发各种违法犯罪 “弱势群体”的整体文化素质不高。

嵖岈山风景旅游区规划建筑设计随笔

以自然的生态原则为出发点,结合嵖岈山风景区优美的地理环境优势,打造以旅游、休闲、度假、养生为一体的复合型旅游度假胜地,满足不同人群的休闲需要,为人们提供各种休闲娱乐方式,使"旅游"和"休闲"成为一种真正意义上的健康生活的融合体。

17种鸡雁类IFNA的分子进化分析

干扰素是一类具有抗病毒、抗肿瘤、免疫调节等生物学功能的细胞因子。干扰素-α属于Ⅰ型干扰素,由Z染色体连锁基因IFNA编码。利用PCR技术,对雁形目8种鸟类IFNA进行扩增并测序;联合GenBank中释放的数据,利用生物信息学方法对17种鸡雁类IFNA的序列特征、进化速率、编码蛋白的理化性质等进行分析,并使用MP、ML和BI 3种方法构建进化树以探讨其系统发育意义。结果表明大多数鸡雁类IFNA序列中存在CpG island,且该基因编码的干扰素-α为不稳定的亲水性分泌蛋白;与线粒体nad2、cytb和atp6 3种基因相比,鸡雁类IFNA的dN/dS值较高,进化速率较快。此外,在鸡雁小纲类群中发现了IFNA有1个正选择位点。分子系统发育分析表明IFNA带有部分系统发育信息,且多基因联合构建的分子树能较好地反映物种的进化历史。

地方本科院校体育教育专业实践教学体系的审视与构建

采用文献资料、实地考察等研究方法对地方性本科院校的体育教育实践教学进行分析,实践教学内容的设计应突出培养当今教育需求的体育教师职业素养,实践教学内容需要根据人才培养的目的进行优化并使其更加丰富,实践教学内容的记录与评价方式要注重过程性,并通过梳理实践教学体系各因素的关系,不断更新实践教学体系建设,使实践教学在人才培养中发挥更大作用。

浅谈我国当代行政中心建筑造型设计

从建筑形象的表达这个方面探讨了行政中心设计的规律和手法,结合实例,提出我国行政中心建筑造型所存在的问题,分析了这些问题出现的原因,并探讨了如何塑造出庄重、简洁、亲民的建筑形象,以产生更加合理的建筑形式。