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化学中实施生命教育的教学实践
1
作者
李焱
董阳成
张小莉
《中学化学教学参考》
2021年第10期15-16,共2页
教育的本质是生命教育。生命教育不是一种教育模式,而是一种教育理念,是要通过教育使我们的孩子幸福生活、健康成长。化学是一门与人类生活密切相关的学科,如何通过课堂教学对人生观和价值观初步形成的学生进行生命教育,帮助学生形成生...
教育的本质是生命教育。生命教育不是一种教育模式,而是一种教育理念,是要通过教育使我们的孩子幸福生活、健康成长。化学是一门与人类生活密切相关的学科,如何通过课堂教学对人生观和价值观初步形成的学生进行生命教育,帮助学生形成生存意识、提高生存能力和升华生命价值是教师值得深人思考的问题。我们对此有一些思考,并在教学实践中进行了一些实践,在此与同行交流讨论。
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关键词
教育的本质
生存意识
人生观和价值观
教学实践
课堂教学
教育理念
幸福生活
升华生命
原文传递
题名
化学中实施生命教育的教学实践
1
作者
李焱
董阳成
张小莉
机构
石家庄市教育科学研究所
石家庄市第二十八中学
出处
《中学化学教学参考》
2021年第10期15-16,共2页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“中学生生命教育研发与实施策略研究”(课题编号:FEB170492)研究成果。
文摘
教育的本质是生命教育。生命教育不是一种教育模式,而是一种教育理念,是要通过教育使我们的孩子幸福生活、健康成长。化学是一门与人类生活密切相关的学科,如何通过课堂教学对人生观和价值观初步形成的学生进行生命教育,帮助学生形成生存意识、提高生存能力和升华生命价值是教师值得深人思考的问题。我们对此有一些思考,并在教学实践中进行了一些实践,在此与同行交流讨论。
关键词
教育的本质
生存意识
人生观和价值观
教学实践
课堂教学
教育理念
幸福生活
升华生命
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学中实施生命教育的教学实践
李焱
董阳成
张小莉
《中学化学教学参考》
2021
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