“小小世界的情感与画”———儿童绘画教学的实践研究

幼儿园美术教学着重于提升儿童对知识的认知,发展幼儿的观察能力,培养想象力、创新力和动手能力,且对幼儿各方面人格的良好发展和启发幼儿的智力有推动作用。儿童绘画以其独特的视觉形象和色彩,浓墨重彩地表现出这个世界的美和社会的百态,以它灵动的形象和鲜明的感染力加深幼儿对这个世界的认识。在幼儿成长的过程中,绘画是他们用来表现对这个世界认知的方式,同时绘画也是孩子作为情感宣泄的有效途径,我们通过孩子创作的画来了解他们内心小小世界独特的情感,这是我们幼教工作者了解孩子心理的有效工具。

西方发达国家科技政策积累的诺贝尔奖效应与启示——以美国、英国、德国为例

为优化科技政策对世界一流成果的激励作用,该文通过搜集政策文本,梳理、分析美国、英国、德国在1901年至2021年的科技政策演变过程及其所引发的诺贝尔奖效应。结果发现,西方科技计划表现出不断细化、由军用转向民用技术、探索前沿和伦理导向,注重经费投入与国内外交流,强化人才引进与培育、成果保护与商业化运作等特征,进而影响发达国家在诺贝尔奖的人才储备,对于我国科技政策改革具有一定启示。