MATLAB在高中数学研究性学习中的应用研究

以MATLAB在高中数学研究性学习中的应用为研究课题,综合分析了高中数学研究性学习的选题方法、实施策略以及重要性;基于MATLAB软件,以线性拟合和二次拟合方法为基础,结合高中数学中的回归分析和统计理论,对安徽省历年城镇居民人均可支配收入进行了分析、比较,提出了较为合理的拟合函数,并进行预测。

从艺术心理学的视角探究审美体验活动

本文以艺术心理学的视角为出发点,以审美体验问题的研究为核心,梳理了不同流派的学者对于审美体验问题的观点,以及近些年来学者们如何运用新的研究技术及手段探究审美体验的问题,对审美体验的发展进行概述。并且,对已有的国内外关于审美体验的研究进行分析述要,同时对审美体验进行详细的概念界定。

元江教体系统“先锋讲坛”开讲

为深入贯彻落实党的二十大精神,为中青年教师搭建交流、学习、互动和成长的平台,切实加强教师队伍建设,5月17日晚,元江教体系统“先锋讲坛”正式开讲。首期“先锋讲坛”由元江第一小学原校长李德才、元江第一小学教科室主任何云芬主讲,两位老师结合自身岗位实际,分享自己的教育理念与反思。当天的“先锋讲坛”分主会场和分会场,采取集中或自主在线收看的方式,累计观看人数达1 100多人。

《坐井观天》教学设计

【教材分析】《坐井观天》是一则寓言故事,作者利用简短而传神的对话,讲述了一个有趣且寓意深刻的故事:小鸟飞到井边喝水,与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底,认为天只有井口那么大,小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈,只能请青蛙自己跳出来看一看。文本的插图设计很巧妙,既写实,又写意,小鸟和青蛙一高一低,似乎在暗示它们之间出现分歧的原因:所处位置不同,眼界不同,所以看法也不同。此寓言揭示了一个道理:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。

安定：培育发展村级集体经济成效明显

定西市安定区依托中央财政移民搬迁补助项目、易地扶贫搬迁后续产业培育、市财政扶持特别贫困村产业发展资金等项目资金16亿元，采取折股量化的方式入股新型经营主体，按每年不低于补助资金7％的比例收益分红，带动2105户贫困户和30个村集体稳定增加收入。