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学校管理者应该成为教师的“三长”
1
作者
董霞辉
《神州》
2010年第11Z期32-32,共1页
学校工作的主体是教师,要提高教育教学质量,办好学校,关键在教师。在学校管理工作中,管理者要善于调动教师的积极性,激发他们的工作热情,鼓足他们的干劲,使每个人都能自觉地、负责地、创造性地去完成自己的工作任务,
关键词
学校管理者
教师
教育教学质量
学校管理工作
学校工作
工作热情
创造性
下载PDF
职称材料
以车模活动为载体,推进学生综合素质提升
2
作者
董霞辉
《小学科学》
2010年第12期106-106,共1页
车模四驱车活动则是当前中小学科技教育实践活动的一项新的活动,车模竞赛也有着严格的比赛章程和规则,对学生的综合素质有着较高的要求,同时组织学生参与这项活动对推进学生综合素质和科技知识有着特殊的作用.
关键词
车模四驱车
综合素质
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职称材料
题名
学校管理者应该成为教师的“三长”
1
作者
董霞辉
机构
广东省东莞市长安镇中山小学
出处
《神州》
2010年第11Z期32-32,共1页
文摘
学校工作的主体是教师,要提高教育教学质量,办好学校,关键在教师。在学校管理工作中,管理者要善于调动教师的积极性,激发他们的工作热情,鼓足他们的干劲,使每个人都能自觉地、负责地、创造性地去完成自己的工作任务,
关键词
学校管理者
教师
教育教学质量
学校管理工作
学校工作
工作热情
创造性
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以车模活动为载体,推进学生综合素质提升
2
作者
董霞辉
机构
东莞市长安镇中山小学
出处
《小学科学》
2010年第12期106-106,共1页
文摘
车模四驱车活动则是当前中小学科技教育实践活动的一项新的活动,车模竞赛也有着严格的比赛章程和规则,对学生的综合素质有着较高的要求,同时组织学生参与这项活动对推进学生综合素质和科技知识有着特殊的作用.
关键词
车模四驱车
综合素质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
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1
学校管理者应该成为教师的“三长”
董霞辉
《神州》
2010
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职称材料
2
以车模活动为载体,推进学生综合素质提升
董霞辉
《小学科学》
2010
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