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基于混合式学习的初中科学分层教学模式研究
1
作者
董飞卿
《成长》
2020年第3期141-141,共1页
混合式学习主要指的是在传统教学课堂之上借助于学生平板电脑融入线上学习内容的一种学习手段,其将教师指导与学生自主学习有效结合到了一起,能够有效突破初中阶段教学重难点,基于此来展开初中科学分层教学,能够有效促进每一位学生发展...
混合式学习主要指的是在传统教学课堂之上借助于学生平板电脑融入线上学习内容的一种学习手段,其将教师指导与学生自主学习有效结合到了一起,能够有效突破初中阶段教学重难点,基于此来展开初中科学分层教学,能够有效促进每一位学生发展与提升,所以本文也对其展开了研究。
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关键词
混合式学习
初中科学
分层教学模式
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职称材料
题名
基于混合式学习的初中科学分层教学模式研究
1
作者
董飞卿
机构
浙江省嵊州市谷来镇中学
出处
《成长》
2020年第3期141-141,共1页
文摘
混合式学习主要指的是在传统教学课堂之上借助于学生平板电脑融入线上学习内容的一种学习手段,其将教师指导与学生自主学习有效结合到了一起,能够有效突破初中阶段教学重难点,基于此来展开初中科学分层教学,能够有效促进每一位学生发展与提升,所以本文也对其展开了研究。
关键词
混合式学习
初中科学
分层教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于混合式学习的初中科学分层教学模式研究
董飞卿
《成长》
2020
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