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基于局部近邻节点H指数的复杂网络节点重要性排序算法
1
作者
董香凝
宾晟
孙更新
《青岛大学学报(自然科学版)》
CAS
2023年第3期34-40,49,共8页
为了更高效地检测排名复杂网络中节点的重要性,提出一种局部近邻节点H指数的节点重要性排序算法,引入近邻节点的次要影响力比重系数来衡量邻居节点对节点本身发挥的影响力比重。在真实网络中,使用易感者—感染者—恢复者(Susceptible-In...
为了更高效地检测排名复杂网络中节点的重要性,提出一种局部近邻节点H指数的节点重要性排序算法,引入近邻节点的次要影响力比重系数来衡量邻居节点对节点本身发挥的影响力比重。在真实网络中,使用易感者—感染者—恢复者(Susceptible-Infected-Recovered,SIR)传播模型模拟信息传播过程,选取kendall相关系数、互补累积分布函数和单调函数作为性能评价指标验证该算法的有效性。实验结果证明,局部近邻节点H指数算法既能够有效评估不同网络中有影响力的节点,又具有很好的区分能力。
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关键词
复杂网络
H指数
SIR模型
邻居节点
节点重要性
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职称材料
浅谈小学习作例文巧引路
2
作者
董香凝
《新作文(教研)》
2022年第1期0265-0266,共2页
写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想情感、传递知识信息、实现交流沟通的创造性过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为采集,构思,表述三个阶段。比较突出的写作特点在于“我手写我心”,即把自己的所以...
写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想情感、传递知识信息、实现交流沟通的创造性过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为采集,构思,表述三个阶段。比较突出的写作特点在于“我手写我心”,即把自己的所以所想通过人类语言的方式架构并传达出来。在表层上,写作是一种表情达意、交流信息的行为;在深层上,写作又是一种生命生存的形式、途径。小学时期学生的语言架构组织能力还处于一个成长时期,因此在这个过程中进行及时的习作例文引路是很重要的。在此笔者将立足于部编版教材,浅谈小学习作例文巧引路,并且对于未来发展提出展望。
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关键词
小学习作
例文引导
写作技巧
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职称材料
题名
基于局部近邻节点H指数的复杂网络节点重要性排序算法
1
作者
董香凝
宾晟
孙更新
机构
青岛大学计算机科学技术学院
出处
《青岛大学学报(自然科学版)》
CAS
2023年第3期34-40,49,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年项目(批准号:15YJC860001)资助
山东省自然科学基金面上项目(批准号:ZR2017MG011)资助
山东省社会科学规划项目(批准号:17CHLJ16)资助。
文摘
为了更高效地检测排名复杂网络中节点的重要性,提出一种局部近邻节点H指数的节点重要性排序算法,引入近邻节点的次要影响力比重系数来衡量邻居节点对节点本身发挥的影响力比重。在真实网络中,使用易感者—感染者—恢复者(Susceptible-Infected-Recovered,SIR)传播模型模拟信息传播过程,选取kendall相关系数、互补累积分布函数和单调函数作为性能评价指标验证该算法的有效性。实验结果证明,局部近邻节点H指数算法既能够有效评估不同网络中有影响力的节点,又具有很好的区分能力。
关键词
复杂网络
H指数
SIR模型
邻居节点
节点重要性
Keywords
complex network
H index
SIR model
neighbor node
node importance
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
浅谈小学习作例文巧引路
2
作者
董香凝
机构
马鞍山市和县西埠镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2022年第1期0265-0266,共2页
文摘
写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想情感、传递知识信息、实现交流沟通的创造性过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为采集,构思,表述三个阶段。比较突出的写作特点在于“我手写我心”,即把自己的所以所想通过人类语言的方式架构并传达出来。在表层上,写作是一种表情达意、交流信息的行为;在深层上,写作又是一种生命生存的形式、途径。小学时期学生的语言架构组织能力还处于一个成长时期,因此在这个过程中进行及时的习作例文引路是很重要的。在此笔者将立足于部编版教材,浅谈小学习作例文巧引路,并且对于未来发展提出展望。
关键词
小学习作
例文引导
写作技巧
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于局部近邻节点H指数的复杂网络节点重要性排序算法
董香凝
宾晟
孙更新
《青岛大学学报(自然科学版)》
CAS
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈小学习作例文巧引路
董香凝
《新作文(教研)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
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