略论初中生物教学中培养学生核心素养的方法

随着新课程改革的深入推进,传统的“灌输式”教学模式已不适用于当前的初中生物教学。为提升教学质量、促进学生发展,教师应采取有效措施优化初中生物教学。文章结合实践教学经验,从教学各环节切入,提出提高备课质量、尊重学生主体地位、进行有效提问、开展教学互动、强化学法指导等方法,为优化初中生物教学、培养初中生生物素养提供有益参考。