浅谈化学实验教学中多媒体的利弊

化学实验是中学化学教学中主要手段．由于不同地区实验条件的限制，实验的探索性和操作性的特点在教学中很少能够真正体现．这样教材上安排的一些实验就不能满足学生的认知需求，为了解决这些矛盾我们随之采用了多媒体的教学方法使问题得到很大的突破，但是多媒体的诸多好处，也不能掩盖它的不足、弊端．

化学教学中如何培养学生的实验技能

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学基本概念,获得化学基础知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环,也是评价教学质量的一个重要方面。再说,初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段。要切实贯彻全面发展的教育方针,着眼于提高全民族的素质,以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义现代化建设和进一步学习打好初步基础。本人在教学中主要从以下三方面对学生进行实验技能的培养。