对“校企合作、工学结合”教学模式保障机制的研究——以新疆农业职业技术学院为例

校企合作,工学结合的教学模式是高职酒店管理专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前,我国酒店人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象,如何通过运用"校企合作教学模式",并借鉴国外高职教学模式的成功经验基础上,培养社会和企业急需的酒店类应用型高技能人才,对于先进的教学模式如何建立有效的保障机制,使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题,笔者就这一问题进行阐述。

旅游酒店管理专业教学模式探索与实践

在新的经济发展形势下,如何改变旅游酒店管理专业的教学模式,使之与现在的市场需求相吻合已势在必行了。大力培养基础教育和提高专业能力,推出新型的教学模式,以达到更适应社会的需要。通过实践和感悟,谈谈对如何改革旅游酒管专业的教学模式的认识,以期与同行交流。

新时期民族团结工作探微

文章围绕民族团结是新疆最难最长远的问题,从问题的提出、阐述以及问题的解决等方面展开论述,认为:最难的工作必须要做好,最长远的工作则需要高度重视、顶层设计、很抓落实,这样确保新疆社会稳定和长治久安就有了坚强的群众基础和社会基础。

新疆职业院校学生处分后续教育管理探析

强化处分后续教育管理是学生教育管理的一个瓶颈。文章在对新疆职业院校处分学生管理现状,以及处分学生帮扶教育管理的理论支点进行分析的基础上,提出了加强处分学生教育管理的途径。

基于TRIZ 创新研究方法在问题学生帮扶教育中的应用

TRIZ理论作为一种问题解决理论,对学生管理工作中的问题学生情境进行系统分析,快速发现问题本质,准确定义,更好地解决管理过程中的问题,以此再度创新学生帮扶教育管理制度,使学生管理工作更具成效。当前,高职院校在需要外部支持的同时,想要谋求更快的发展,更应该加强内部管理创新,通过不断破解发展中存在的管理难题助推发展。

共谱民族团结之曲,共唱民族团结之歌——做好民族团结工作之我见

在新疆这个多民族地区,民族团结是各项工作的重中之重,是基础,是保障,是新疆最难最长远的工作,笔者就此提出对于如何做好民族团结这项工作的几点个人浅见。