互联网环境下的小学语文阅读教学策略探究

在实行教育改革之后,传统的教学方式逐渐被更新,互联网在教学中使用的范围越来越广。尤其在义务教育阶段,互联网的使 用使小学教学课堂趋于多元化,不仅能够提升学生的学习积极性,还能够利用互联网的信息贯通性,实现学生的全面、多样化发展。在此 背景下,笔者针对当今小学语文阅读教学中互联网的应用优势进行探讨,并深化其影响力,以便能够推动教育信息化的稳步发展。