基于AI技术的英语阅读文本难度影响因素分析

利用计算机AI技术方法,分析英语阅读分级文本,探究影响二语学习者阅读的核心语言学因素,辅助英语教师及其他教育工作者设计实施针对性训练,有效提升学生的英语阅读水平。选取英语文本难度分级研究中140个语言特征,根据英语教学者经验,补充构造词汇、句法、时态等26个新特征,针对九个年级的英语阅读文本开展难度特征拟合与特征筛选实验。实验结果显示:影响英语阅读文本难度的核心特征类别依次是词汇难度、词法丰富度、心理学特征、句法结构、语篇连贯性、时态/情态/语态等语法;影响文本难度的核心特征包括3个词汇特征、1个心理学特征、3个句法特征和1个语篇特征。这些特征与机器学习方法结合,可有效提升文本难度预测的准确性。这些实验结果与英语日常教学经验一致,可为英语阅读能力的培养方案设计提供参考。

基于计算机相关课程的编程项目实践探讨——以北京林业大学为例

编程实践教育对当代大学生编程能力的培养和综合素质的提升具有重要作用。然而,当前高等院校学生编程实践能力的培养存在着编程实践内容相对单一、各编程实践项目间的内容关联性不强等问题,影响了学生编程实践能力的提升。为此,探讨了基于课程体系的编程实践项目的设计与实施方法,即在相对宽松的时间条件下,根据课程体系安排编程实践项目,以此来锻炼学生的综合编程实践能力,促进课堂教学与编程实践的快速结合。该方法能够有效锻炼学生的编程实践能力,增强学生对专业知识的理解,提升学生的创新意识。

一种求解带有时间调度的四维长方体装填问题的启发式算法

长方体的Packing问题被证明是NP-hard问题。对于低维度Packing问题,国内外学者给出了模拟退火算法、遗传算法、分枝限界算法、拟人算法等求解算法。文中针对带有时间调度的三维长方体的Packing问题,引入封装级别、空间距离和周边生成序数等评判标准,提出了一种基于贪心策略的启发式算法。该算法对每个长方体每一占角位置进行评判,依据空间利用率选择给定格局下的最佳放置长方体及其放置方式,并进行填放。算法的运算复杂度是一个与容器参数A,B,C,T以及长方体数目n有关的多项式O(A^2B^2C^2T^2n^5)。利用该算法对非闸断模式和闸断模式测试样例进行实验,算法求解得到非闸断模式测试样例的平均空间利用率为98.81%,闸断模式测试样例的空间平均利用率为99.87%。并且,对于一半以上样例,该算法能够求出最优解。实验说明该算法对于求解带有时间调度的三维长方体Packing问题十分有效。

一种保护买家隐私的网上交易协议设计

通过分析支付宝交易流程,发现基于该平台的交易方式无法有效保护买家购物的隐私信息。为此,本文提出了一种保护买家隐私的网上购物解决方案。该方案即能有效解决隐私泄露问题,又能解决电子商务中信息监管的问题。最后,还对新交易框架的安全协议属性规范进行了分析。

克隆自己

整篇文章很有看头，想象非常丰富，语言也是夸张有趣。有趣的是随机融入了许多微妙的心理，而更绝的是读到最后才意识到这只是你的一个梦。就在此时，笔锋一转，情节又和一开始的“水滴金钻表”不谋而合，让故事又继续充满了神秘色彩。

在大学被股市洗劫

大学里的日子，犹如大食堂的饭菜，乏味而又敷衍。 某日，我照例登顶岳麓山，但见碧霄一鹤，快意翱翔，苍穹之下，好不诗意。我惊艳莫名，自己的青春也该插上一双翅膀了!