群众性业余合唱团合唱技巧的教学与训练

合唱是一门非常重要的音乐表演形式,是将旋律、音准以及音色等各种元素融为一体的艺术形式。群众性业余合唱团是基于文化建设背景下,文化馆指导开展的公共文化服务。因为群众性业余合唱团性质特殊,所以在技巧教学与训练上难度较高,不仅要将音乐作品完美地呈现在舞台上,同时还需要注重合唱人员与观众之间的心灵交流,使观众产生情感共鸣,进而最大限度地发挥合唱音乐的艺术价值。本文探究群众性业余合唱团合唱技巧的教学与训练意义,提出优化群众性业余合唱团合唱技巧的训练策略,期望能为相关工作者提供借鉴。

中西方音乐的情感渊源

中国传统音乐讲究作品的整体意境,强调创作的风骨神韵,注重人与自然的统一与交流,追求艺术表达中情感伦理的结合与渗透,推崇艺术表现的含蓄委婉,偏爱艺术形态的和谐、简约与适度。它以线状为主的思维方式、以五声为骨干的调式音列结构以及它平衡对称的结构原则,平稳、匀称、协调渐进式的节奏安排,都体现了民族音乐艺术独特的审美个性。

浅论发展群众文化

群众文化是社会长期发展过程中形成的，是社会大众的文化，存在于社会和群众生活的每一个角落。群众文化是传统文化的分支，是社会和谐发展的基础，是构建和谐社会的必经之路。群众文化的发展状况直接关系到人民群众的觉悟、认识以及思想的提高。只有群众文化的提高，才能体现国家民族的整体素质；综合素质的提高和进步，才能加快社会和谐的步伐。

浅谈听觉和节奏在钢琴乐感培养中的作用

钢琴是艺术性很强的乐器。学习钢琴可以提高人的修养、陶冶人的情操，使思维变得敏捷。钢琴教学是音乐教育的重要手段之一。然而在当前众多学习钢琴的学生中，也存在着一些问题：有些学生在演奏钢琴时速度很快，缺少情感的表达；有些又是具有“爆发力”而缺少音乐表现力。这些现象违背了钢琴音乐教育的初衷，丧失了音乐教育中最重要的情感教育，而情感体现在钢琴教学中就是音乐感的培养。本文试图从当前众多学习钢琴的现状出发，分别从内心音乐听觉的培养，加强节奏能力的训练两大方面浅谈钢琴学习中音乐感的培养方法。

论歌曲演唱中的情感表现

演唱是一门综合性艺术。歌曲演唱对于情感的表达十分重要,涉及很多方面。声音与情感的结合会让观众沉醉其中,使演唱的艺术效果更加完美。文章从情感表现的角度出发,探讨了演唱者演唱时的声音色彩、速度与力度的变化,以及对于歌词的理解均是影响歌曲情感表现的重要因素。