浅谈《职业道德与法律》课程的有效教学准备

有效果、有效率、有效益的有效教学在中等职业学校《职业道德与法律》课程中的开展,第一步面临的就是进行相关有效教学准备的问题。德育课教师只有不断更新职业教育理念,全面掌握《职业道德与法律》课程的教学内容,把握中职学生的学习特点,才可能真正进行《职业道德与法律》课程的有效教学改革。

护理干预对手指离断伤患者断指再植成活率的影响

目的探究护理干预对手指离断伤患者断指再植成活率的影响。方法选取2015年1月—2016年3月在商丘市传染病医院手足外二科接受治疗的手指离断患者100例为研究对象,随机分为两组,各50例。两组均实施常规治疗,对照组给予基础护理,观察组实施护理干预。比较两组断指再植功能恢复及成活率情况。结果对照组患者感觉恢复、关节总屈伸度、血液循环状态、外观评分均低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组再植成活率低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预能够有效促进手指离断伤患者断指再植功能恢复,提高断指再植成活率。