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《堂吉诃德》“疯癫”的意味
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作者 蒋乐君 《中学语文教学参考》 2020年第33期66-67,共2页
在西方文学史中,"疯癫"是一个非常有艺术特点的文学象征,其中,具有代表性的作品就是塞万提斯的长篇反骑士小说《堂吉诃德》。这是一篇有着丰富文学探究价值的作品,从小说"疯癫"意象的体现切入,再分别从"悲剧性... 在西方文学史中,"疯癫"是一个非常有艺术特点的文学象征,其中,具有代表性的作品就是塞万提斯的长篇反骑士小说《堂吉诃德》。这是一篇有着丰富文学探究价值的作品,从小说"疯癫"意象的体现切入,再分别从"悲剧性""死亡结局"及"反讽"三方面展现该小说"疯癫"意象的内涵,可以带领我们了解"疯癫"在文艺复兴时代的重要地位,进而深度体悟作者对黑暗社会的不满,以及对人文曙光的渴望之情。 展开更多
关键词 《堂吉诃德》 “疯癫”意象 意味
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阅读教学中如何寻找突破口
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作者 蒋乐君 《中华少年》 2017年第13期62-63,共2页
阅读教学,是当前高中语文教学的重头戏,这一重头戏可谓牵一发而动全身,可以涵盖听说读写等各种语文能力。而现在的阅读教学往往是眉毛胡子一把抓,想要把满山的'麻雀'捉完,往往是费力不讨好。因此,真正能进入文本,并且通过某一... 阅读教学,是当前高中语文教学的重头戏,这一重头戏可谓牵一发而动全身,可以涵盖听说读写等各种语文能力。而现在的阅读教学往往是眉毛胡子一把抓,想要把满山的'麻雀'捉完,往往是费力不讨好。因此,真正能进入文本,并且通过某一个点的突破来带动语文能力的培养,就显得非常重要。 展开更多
关键词 阅读教学 高中语文
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例析文本解读的五个特性
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作者 邹小千 蒋乐君 《课程教材教学研究(中教研究)》 2016年第Z1期10-13,共4页
在文本解读的实际教学中,许多教师教学中依据教参、教辅资料并照搬照抄的情况仍然存在,致使学生提不起学习兴趣,甚至产生厌学情绪,教学效果大打折扣。与之相对应,教学研究的情况也不乐观:全国中学语文教学杂志上刊载的关于文本解读的有... 在文本解读的实际教学中,许多教师教学中依据教参、教辅资料并照搬照抄的情况仍然存在,致使学生提不起学习兴趣,甚至产生厌学情绪,教学效果大打折扣。与之相对应,教学研究的情况也不乐观:全国中学语文教学杂志上刊载的关于文本解读的有关文章或出版的相关书籍,虽然其中不乏标新立异、切中肯綮的见解,但也有一些解读总给人管窥蠡测的感觉,甚或让人觉得某些论者的观点有拘墟之见的嫌疑。出现这类情况。 展开更多
关键词 文本解读 教学研究 拘墟之见 教辅资料 教学效果 切中肯綮 学语文 教参 照搬照抄 范进
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