传统期刊栏目IP化运营初探

当前,随着媒体融合趋势的不断加剧,传统期刊的生存环境正在发生深刻的改变。无论在传播渠道、受众黏性还是品牌运营等方面,传统期刊都受到了极大冲击,直接导致了发行量的下滑和社会影响力的衰减。事实上,从人们的阅读习惯来看,传统期刊远未到被"丢弃"的境地。最近,中国新闻出版广电报的一项调查显示,仅有三成的人买过电子书,70%以上的人喜欢阅读纸质图书和期刊,传统期刊的媒介功能和阅读效应犹在。

浙江:开展义务教育阶段学生成长环境质量监测

日前,浙江发布义务教育质量监测实施方案,明确监测内容为学生发展质量和成长环境。监测周期为4年,1年监测,3年改进。学生发展质量涉及学生品德行为、学业水平、学习品质、实践创新和身心健康5个方面,成长环境包括学生成长所处的家庭、学校、社会等环境因素,具体涉及各学科领域的课程或教育活动开设、学生学习负担、教师研修发展.

浙江发通报要求各地加强中小学生出国活动管理

本刊讯：针对江山中学英语文化夏令营师生在美国旧金山遭遇坠机事件。浙江省教育厅近日发出通报，要求各地教育行政部门加强和改进中小学出国参加夏令营（游学）活动管理，确保中小学出国夏令营活动规范有序，保障师生人身安全和切身利益。

郑氏家风济世长

郑显理是浙江理工大学马克思主义学院副教授，他是深受学生们喜爱的博学、敬业的好老师。除了担任大学教师，作为“郑义门”家族的后人，他还致力于国学与传统文化的研究，特别是对于郑义门家族的文史研究。郑显理对郑氏家风和自己的抱负这样说：“我的人格塑造，得益于家风和民风的双重熏陶。我也一直希望通过自身来感化、帮助世人。”

浙江嘉兴义务教育学校教师校长实行城乡大轮岗

义务教育学校教师校长轮岗交流在县域内进行，校长在同一学校任职满10年一般要参与轮岗交流；教师在同一学校连续任教满12年须轮岗交流，交流后服务时间一般不少于3年，每年参与交流的教师比例占符合交流教师总数的10％左右。近日，浙江省嘉兴市对推进义务教育学校教师校长轮岗交流做出全面部署。

小学校如何办出“大”教育——乡村小规模学校高质量建设观察

斯剑光将衣服扎在腰间,拎着一根竹竿,站在半山腰,秋风拂过他潮红的脸颊,他抖动竹竿,灵活地将野山桃打掉,下面的学生们欢呼雀跃,用衣服兜住掉下来的野果。斯剑光是浙江省诸暨市东白湖镇斯民小学的校长,这所始建于1905年的乡村学校已历百年。半晌,斯剑光带着孩子们回到学校。整所学校如同一个四合院,前后三进,三面有环廊连通,依地势逶迤起伏,将偌大的校园连成一体。回廊上的紫檀色荷花柱衬着白墙,玲珑雅致,墙上贴着学生们的书法作品,笔力稚嫩但拙朴。如今这所百年村小正焕发出新的生机。强国必强乡村,教育强国只有实现乡村教育的“强”才能完整。前不久,教育部在贵州省贵阳市召开2024年度基础教育重点工作部署会,明确指出,乡村教育是2024年基础教育四项重点工作之一,要有效应对学龄人口变化,扩大优质教育资源供给,补齐办学短板,提高治理能力。乡村教育如何破解办学规模小、数量多、布局分散、质量参差不齐等难题,助力乡村教育现代化和我国高质量教育体系构建?记者进行了深入采访。

构建青少年“阅读场”的省域探索

党的二十大报告指出“加强国家科普能力建设,深化全民阅读活动”。青少年阅读是全民阅读的重要组成部分,也是教育工作的重要组成部分。近年来,浙江省全面推进青少年阅读教育,从省域层面自上而下构建青少年“阅读场”,在培育阅读生态、引领阅读主线。

新农科建设吹响“开工哨”

新农科建设研讨会6月28日在浙江省安吉县余村举行。来自全国50余所涉农高校的140余位党委书记、校长和知名专家参加。研讨会上发布了《安吉共识——中国新农科建设宣言》,对新农科建设作出了总体部署。

浙江:出台学前教育生均公用经费标准

浙江省财政厅、教育厅日前印发《关于建立浙江省学前教育生均经费制度的指导意见》，从4月1日起，全省学前教育生均公用经费最低标准为每生每年500元。

浙江出台残疾儿童学前教育指导意见

浙江省发布《关于加强残疾儿童学前教育的指导意见》,要求到2020年持证残疾儿童学前三年入园率达到90%。《意见》要求幼儿园应当接收具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童入园,确保学前教育资源中心面积不小于60平方米,并配备适用的玩教具等设施设备,使其具有学习、游戏活动、基本康复训练的功能,满足随园就读残疾儿童需要。建立和完善残疾儿童学前教育课程体系,建立科学评估和个别化教育制度.

浙江嘉兴:义务教育学校推行均衡编班

日前,浙江嘉兴发布义务教育学校均衡编班工作的实施意见,确保各班在生源、师资、教学资源、学额等方面大体相当。不设置实验班、重点班、快慢班、特色课程班等有违均衡编班的行政班级。小学起始年级编班采用电脑随机自动生成。初中起始年级编班以某一次考试成绩为依据均衡分配,确保各班级生源基本均衡。任课教师团队配置按随机抽签方式确定。在分班过程中,学校可根据学生行为规范、性别等因素对拟分配学生进行适当微调。

长三角试点中职跨区域招生

作为长三角职业教育高质量一体化发展先行试点,日前,浙江省嘉兴市嘉善县、上海市青浦区、江苏省苏州市吴江区三地6所中职学校率先启动联合招生。根据招生计划,今年三地将有6所中职学校参与,跨区域招生395人,实行统一招录。其中,嘉善县招95人,青浦区招160人,吴江区招140人。有意向报考的学生,参加本地中考后进入当地的录取平台,按照分数和志愿的先后顺序录取。

浙江农林大学有个“雷锋班”

"8年来,我们雷锋班的同学积极参与学雷锋活动,坚持以‘续写雷锋日记’的形式记录周围的好人好事,从他们身上学习乐于助人、勇于奉献的精神品质,将雷锋日记写在校园里、写在志愿服务社会的实践中。"3月4日,谈起自己坚持多年"续写雷锋日记"的体会,浙江农林大学雷锋班班长、法学174班学生孙碟深有感触地说。

“专业闭环”培育产业链上影视人

日前,记者来到中国横店影视基地。一部古装宫廷戏即将开拍,来自横店影视职业技术学院的10多名学生,将跟着剧组全程实习。虽然他们没有镜头前的角色,但在剧组里的作用不容小觑。＂一个灯光效果,一个场内道具,都会影响到拍摄的进程。＂剧组一位负责人说。

浙江：2017年年底全省学校将建立法律顾问制度

近日，浙江省教育厅出台意见，要求深入推进全省依法治教工作，加快实现教育治理体系和治理能力现代化。各地要充实和加强教育法治工作队伍，2017年年底前全省各级各类学校普遍建立法律顾问制度。

新增两项塑胶跑道检测指标

浙江省教育厅等四部门日前下发通知，在国家现行标准明确检测的7个指标基础上，新增总挥发性有机化合物释放率（TVOC）、甲醛释放率两个指标，列入新建及改造学校合成材料运动场地面层有害物质限量技术指标（暂行）检测范围，强化对合成材料运动场地建设和使用管理要求。

浙江规定不得布置需家长代劳的作业

浙江省教育厅近日下发《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》，规定不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。

浙江教师专业培训实施学分制

记者从浙江省教育厅获悉，从今年9月起，该省将对中小学教师专业发展培训实施学分制管理。培训J每5年为一个周期，累计取得的学分不得少于360学分。

浙江出台残疾儿童学前教育指导意见

近日,浙江省发布《关于加強残疾儿童学前教育的指导意见》,要求到2020年持证残疾儿童学前三年入园率达到90%。

浙江温州把校园图书馆建在“云端”

扫一扫手机二维码,便可免费看到海量图书和期刊。近日,浙江省温州市文成县珊溪镇中心小学的'中小学生云图书馆'借阅一体机前挤满了学生,师生可通过该系统找到自己喜欢的图书、期刊、视频,扫描二维码后还可以免费下载内置的优质数字图书、音频等大量资源,进行离线云阅读。山区孩子足不出户就能免费浏览海量正版图书,这得益于温州市中小学生云图书馆的投入使用。2015年6月。