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孔孟教育思想融入新时代大学生生涯教育研究
1
作者
邓盛木
张桂萍
+2 位作者
蒋京宏
张玺
赵文珮
《教育教学论坛》
2022年第31期17-20,共4页
大学生涯是人生阶段发展的“拔节孕穗”期,大学生教育要立足于本土文化,这对引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,以及职业观具有重要意义。我国大学生生涯教育需要构建符合中国国情的生涯教育理论和实践体系。以孔孟思想为代...
大学生涯是人生阶段发展的“拔节孕穗”期,大学生教育要立足于本土文化,这对引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,以及职业观具有重要意义。我国大学生生涯教育需要构建符合中国国情的生涯教育理论和实践体系。以孔孟思想为代表的我国传统文化是本土生涯理论的渊源,在价值观、道德观方面都有丰富的论述。孔孟思想与大学生生涯教育具有内在联系,挖掘和吸收孔孟思想精髓,可以在新时代大学生生涯教育价值引领、技能培养,以及个性化生涯指导等方面提供借鉴,有助于实现本土生涯理论的构建。
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关键词
孔孟思想
生涯教育
大学生
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职称材料
题名
孔孟教育思想融入新时代大学生生涯教育研究
1
作者
邓盛木
张桂萍
蒋京宏
张玺
赵文珮
机构
西南医科大学外国语学院
出处
《教育教学论坛》
2022年第31期17-20,共4页
基金
2021年度四川省大学生创新创业训练计划项目“孔孟教育思想融入新时代大学生生涯教育研究”(S202110632092)。
文摘
大学生涯是人生阶段发展的“拔节孕穗”期,大学生教育要立足于本土文化,这对引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,以及职业观具有重要意义。我国大学生生涯教育需要构建符合中国国情的生涯教育理论和实践体系。以孔孟思想为代表的我国传统文化是本土生涯理论的渊源,在价值观、道德观方面都有丰富的论述。孔孟思想与大学生生涯教育具有内在联系,挖掘和吸收孔孟思想精髓,可以在新时代大学生生涯教育价值引领、技能培养,以及个性化生涯指导等方面提供借鉴,有助于实现本土生涯理论的构建。
关键词
孔孟思想
生涯教育
大学生
Keywords
Confucius and Mencius thought
career education
college students
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
孔孟教育思想融入新时代大学生生涯教育研究
邓盛木
张桂萍
蒋京宏
张玺
赵文珮
《教育教学论坛》
2022
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