实施整合是初中物理课改试验教学的必由之路

实施初中物理实验教材的教学过程，实质上是实验教材的创生与开发的过程。其间充满着教材与教学的整合，物理学科与其它学科的整合，物理学科与电子信息技术的整合，师生关系、教学关系的整合……，整合是课改教学可持续性发展的必由之路。

实验设计与教具筹制 沪科版物理课改实验教材 第一章

为体现实验教材的新理念 ,发挥实验教材特色与潜能 ,顺利地开展实验教材的试验教学 。

配合物理课程改革 抓紧教具自制自筹

因地制宜、持之以恒地做好实验教具器材的自制自筹工作 ,是缓解课程改革实验教学对教具器材急需的一条有效途径。

开展教具自制 当好课改先行

课程改革带来了教育理念、教法和教材的更新变化 ,芜湖市是国家 2 0 0 1年新一轮基础教育物理课改实验区之一 ,本文根据课改的实际经验 。