追寻有效的课堂训练

新课程改革以来，很多教师在其中迷失了方向，他们在教学时只是在简单地教课文，而不是教语文。教师一味地传授知识，学生只是被动地接受，这样的语文课堂效率是低下的。我们教学中不能忽视能力的培养，不仅仅是让学生读懂文本，还要教给他们各种能力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“教育改革发展的战略主题”中提出“坚持能力为重”，从中可以看出能力培养才是硬指标。