期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
临床护理路径在急性心肌梗死患者中的应用 被引量:13
1
作者 蒋佳喜 《当代护士(上旬刊)》 2011年第5期36-37,共2页
目的探讨临床护理路径在急性心肌梗死患者中的应用及其效果。方法将64例急性心肌梗死患者随机分为实验组和对照组,实验组按临床护理路径进行急救和护理,对照组按传统方法进行急救和护理。比较2组患者急救所需时间、疼痛缓解的时间、患... 目的探讨临床护理路径在急性心肌梗死患者中的应用及其效果。方法将64例急性心肌梗死患者随机分为实验组和对照组,实验组按临床护理路径进行急救和护理,对照组按传统方法进行急救和护理。比较2组患者急救所需时间、疼痛缓解的时间、患者满意度和护理人员满意度。结果实施临床路径后,实验组患者急救所需时间、疼痛缓解时间明显缩短(P<0.05),而患者满意度和护理人员工作满意度明显提高(P<0.05)。结论临床护理路径作为一种新型的临床服务模式,可提高工作效率和工作质量。 展开更多
关键词 急性心肌梗死 临床护理路径 急救 护理
下载PDF
急诊专科护士规范性操作技能培训的效果 被引量:5
2
作者 蒋佳喜 《当代护士(下旬刊)》 2011年第3期154-155,共2页
目的探讨急诊专科护士规范性培训的效果。方法采用新的技能培训方法:看书、碟→带教老师示教→训练→用DV拍摄每位学员的操作过程→逐一放出操作过程→小组讨论→再次操作改进→考核→在病人身上实行具体护理操作,比较31名护士培训前后... 目的探讨急诊专科护士规范性培训的效果。方法采用新的技能培训方法:看书、碟→带教老师示教→训练→用DV拍摄每位学员的操作过程→逐一放出操作过程→小组讨论→再次操作改进→考核→在病人身上实行具体护理操作,比较31名护士培训前后的操作成绩和患者满意率。结果新的培训方法明显提高了护理人员的护理操作技能水平,考核成绩与病人满意率均较传统培训方法有明显提高(p<0.01)。结论新的护士操作技能培训方法能增强培训效果,值得推广。 展开更多
关键词 急诊 护士 操作技能 规范性培训
下载PDF
不同气管插管方法对有机磷农药中毒合并呼吸衰竭患者护理效果的影响 被引量:2
3
作者 蒋佳喜 《当代护士(中旬刊)》 2011年第5期107-108,共2页
目的探讨纤支镜下经鼻气管插管法与经口气管插管法抢救有机磷农药中毒并发呼吸衰竭患者的护理效果。方法收集48例有机磷农药中毒并发呼吸衰竭患者的资料,其中24例采用纤维支气管镜引导下经鼻气管插管,另24例采用喉镜经口气管插管,做回... 目的探讨纤支镜下经鼻气管插管法与经口气管插管法抢救有机磷农药中毒并发呼吸衰竭患者的护理效果。方法收集48例有机磷农药中毒并发呼吸衰竭患者的资料,其中24例采用纤维支气管镜引导下经鼻气管插管,另24例采用喉镜经口气管插管,做回顾性分析,比较两组患者插胃管的时间、脱管发生的次数、口腔护理清洁度和口腔溃疡发生次数。结果经鼻气管插管组插胃管的时间、脱管发生的次数和口腔溃疡发生次数均少于经口气管插管组(p<0.05),经鼻气管插管组口腔护理清洁度高于经口气管插管组(p<0.05)。结论纤支镜下经鼻气管插管法能快速、安全和有效地抢救有机磷农药中毒并发呼吸衰竭患者。 展开更多
关键词 经鼻气管插管 经口气管插管 有机磷中毒 呼吸衰竭 护理
下载PDF
高血压合并急性心力衰竭老年患者的急救措施与护理对策分析 被引量:3
4
作者 蒋佳喜 《心血管病防治知识(学术版)》 2017年第4期62-63,共2页
目的本文旨在探讨高血压合并急性心力衰竭老年患者的急救措施与护理对策,分析其实用价值。方法择取2013年3月1日-2015年3月1日期间在我院诊治的80例高血压合并急性心力衰竭患者,对其实施急救措施与护理对策,对比其急救、护理前后的心功... 目的本文旨在探讨高血压合并急性心力衰竭老年患者的急救措施与护理对策,分析其实用价值。方法择取2013年3月1日-2015年3月1日期间在我院诊治的80例高血压合并急性心力衰竭患者,对其实施急救措施与护理对策,对比其急救、护理前后的心功能指标(LEDVI、LVESVI)与血压(舒张压、收缩压)的水平。结果与急救、护理前相比,患者LEDVI(左室舒张末期指数)、LVESVI(左室收缩末期容量指数)水平在急救、护理后明显改善,P<0.05;与急救、护理前相比,急救、护理后的收缩压、舒张压明显更低,数据有差异,P<0.05。结论针对于高血压合并急性心力衰竭的老年患者实施急救措施与护理对策后能够改善心功能指标与血压情况,效果确切,值得临床推广。 展开更多
关键词 高血压 急性心力衰竭 急救措施 护理对策
下载PDF
上消化道大出血护理多媒体岗前培训效果评价
5
作者 陈玉湘 藿晓梅 +1 位作者 陈雪梅 蒋佳喜 《中医药导报》 2007年第4期75-76,共2页
目的:通过临床传统教学与多媒体教学比较,提高上消化道大出血护理的岗前培训效果。方法:对2004—2006年我院有消化道出血相关病症的专科接受岗前培训的护士共121人,随机分成对照组和实验组,对照组按传统方法带教与讲解,实验组采... 目的:通过临床传统教学与多媒体教学比较,提高上消化道大出血护理的岗前培训效果。方法:对2004—2006年我院有消化道出血相关病症的专科接受岗前培训的护士共121人,随机分成对照组和实验组,对照组按传统方法带教与讲解,实验组采用带教与多媒体教学。结果:对照组共61人考试平均成绩为(86.79±12.14)分,实验组59人平均成绩为(93.65±13.52)分,两组比较,P〈0.01,差异有统计学意义。结论:多媒体教学方法普遍受岗前护士欢迎,在上消化道大出血护理教学中具有明显优势。 展开更多
关键词 上消化道大出血 多媒体教学 护士培训
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部