玩家公众:复媒体语境下游戏社群的媒介溢出与韧性塑造

伴随着媒介生态环境的深刻变革,传统媒体时代的大众逐渐细分形成多元化的公众,而基于当下复媒体语境中不同媒介的可供性,人数众多的游戏玩家社群亦可被视为一类网络公众。为了探究玩家公众的韧性程度与形成过程,研究将质化与量化研究方法相结合,以计算扎根的思维综合采用民族志、数据挖掘与问卷调查多种研究方法对游戏社群展开分析。研究发现,玩家公众并非一种临时公众,而是在流动中显示出韧性,游戏社群的媒介切换呈现溢出效应,并由此建立起共同的长期联结,从而进一步强化了玩家公众的韧性。

可供性视角下的人工智能生成内容

本文基于可供性概念框架,从技术、感知、语境、需求、展开行动的可能性对人工智能生成内容进行了全景透视,从正面与负面、有意与无意、短期与长期、赋能与限制四个维度剖析了人工智能技术对内容生产和媒介生态的影响。提出通过重塑人工智能伦理体系、建设以人为中心的人工智能、以“事实核查+人工智能”应对假新闻、开发互动聊天式新闻产品等有效路径,促进人工智能技术在内容生产领域的善用。

情感部落:网络视频国际传播中的个人叙事与媒介共情

随着媒介生态的深刻变革与国际局势的复杂挑战,与传统宏大叙事相对应的个人叙事日益在网络视频的国际传播中引发关注。本文从媒介可供性视角出发,对在国际视频社交媒体平台上活跃的个人创作者李子柒和中国奚的YouTube频道进行深入探析和系统比较,通过计算扎根的方法对视频文本及其线上反馈展开研究,发现两位博主网络视频的国际传播过程都体现出了以个人化叙事要素作为创意黏性策略引发媒介化共情,进而形成传播者网红化和受众粉丝化的现象。叙事与共情的理论价值,值得引发网络传播中更深的思考与理论构建,研究发现也为我们通过全媒、全民系统提升国际传播能力建设的具体实践提供了思路和建议。

青少年数字权益的发展现状及保护路径

本文基于媒介依赖理论,对作为青少年数字权益的网络使用进行了系统剖析,从网络使用史、使用任务、使用场所、使用目标、使用活动、使用时间、使用评价、上网设备依赖与网络依赖等维度探究了青少年的网络使用情况。数字智能时代的媒介素养,不仅包含知识技能,也关涉思维意识和精神气质,结合媒介素养的视角审视青少年模式的发展现状,共同成长既是构建青少年网络保护系统屏障的必由之路,也是数字社会全员的必修课。

媒介化视角下直播中的双重关系:虚拟主播观众群体付费行为研究

网络直播已经成为互联网产业的重要组成部分,虚拟主播这一现象的出现与相关产业发展情境化地影响了人们的社会交往方式。文章基于媒介化和货币哲学的视角,探究虚拟主播观众群体付费行为与关系感知之间的关联。通过深度访谈发现,直播的技术特征和平台的运作逻辑塑造了虚拟主播的行业生态,影响着观众与虚拟主播的关系。平台通过界面配置与规则设定,意图在中介主播与观众之间的互动与关系实践中建构出一种经济驱动的亲密关系;虚拟主播观众的付费模式可以分为馈赠、实体消费、互动消费三类,背后有着观众的不同需求与目的,但都体现出经济关系与亲密关系的相互维持、相互补充,反映出这种亲密关系中的多元内涵。

银发冲浪族的积极老龄化:互联网使用提升老年人主观幸福感的作用机制研究

在人口老龄化和互联网普及的双重背景下,互联网使用对老年人主观幸福感的影响及其作用机制成为具有理论和现实意义的重要议题。中国综合社会调查(CGSS2017)中60岁及以上老年人的实际情况表明,使用互联网的老年人明显拥有更高的主观幸福感,但互联网使用频率与老年人的主观幸福感并非简单的线性作用关系,身心健康和社会支持在二者之间起到了显著的中介效应,且身心健康的中介效应明显高于社会支持的中介效应。互联网使用有助于老年人保持较好的身心健康水平,更好地获取来自家庭、朋友、邻里的社会支持,从而提高老年人的主观幸福感,助推积极老龄化。

青少年短视频使用的心理、风险及对策

短视频作为一种立体的信息承载方式,内容丰富多样,互动性强,能够满足青少年网民碎片化的娱乐需要和自我表达的愿望等心理需求,吸引了越来越多的青少年使用。短视频应用占据了青少年网民越来越多的时间,也引发了社会对青少年网络沉迷风险的忧虑。使青少年防沉迷工作产生良好的社会效果,既需要互联网企业认真履行社会责任,也需要提升青少年的网络媒介素养,增强防范意识,还需要社会各界共同努力,特别是家长和学校的密切配合。

延续与变化:我国新闻学情感研究现状分析

对国内新闻研究中的情感进行文献计量与内容分析,从整体情况、内容类别、媒介属性、情感元素四大维度系统梳理我国的“新闻情感”研究后发现,我国新闻研究中的情感呈现出延续与变化的特色。自20世纪90年代开始,情感元素一直存在于我国的新闻研究中,学者对于新闻情感的研究呈现增长趋势,倾向于聚焦国内或结合国内外语境进行分析,新闻与传媒凭借学科优势占据研究的主导地位。我国学者大多从新闻理论、新闻业务领域探讨情感,新闻评论、灾难新闻、民生新闻、体育新闻、财经新闻、突发事件的报道中更加倾注情感。传统媒体在早期是新闻情感研究的重心,随着新媒体的蓬勃发展,探讨新媒体新闻情感的研究逐渐超越传统媒体。我国新闻研究对情感的探析,更多地秉持中性平衡的态度,大多聚焦个体而非集体,在情感表露中对新闻从业者的关注超过了新闻对象。

青少年互联网依赖与风险应对

本文在平常生活时期和新冠肺炎疫情防控时期对青少年互联网使用进行了两次全国性问卷调查,通过对比分析,深入了解城镇青少年对网络产品的依赖程度及风险认知现状,并对其存在的主要问题进行了总结归纳和原因阐释。建议:政府应在保障青少年数字权利的前提下,根据不同的网络应用场景建立相应的防沉迷机制,构建多元共治的青少年网络保护体系;学校应建立完善的数字素养教育体系,积极探索数字教育技术的新应用;家庭应重视对青少年的数字抚育,加强对青少年数字生活的关注和引导,提升数字素养;互联网企业应积极加强网络平台生态治理,有效落实网络防沉迷举措,充分发挥对青少年数字成长的赋能作用。

弥合数字鸿沟 助力全民阅读:信息无障碍与数字融入研究脉络与趋向

数字技术的迅猛发展推动着信息化社会的高速发展。然而,数字弱势群体由于生理、心理、社会等多方面因素可能遭遇信息社会边缘化,尤其在后疫情时代,数字鸿沟问题愈发引人关注,加快信息无障碍建设、缓解数字融入困境逐渐成为全球共识,《马拉喀什条约》也将于2022年5月对中国正式生效。通过系统梳理信息无障碍与数字融入研究的动态演进与学术焦点,阐明完善网络基础设施的无障碍建设、拓展数字化服务、健全信息无障碍法规体系、关怀数字弱势群体、提升信息素养和数字素养、构建数字认同等一系列热点议题,彰显出促进信息公平、加强人权保障、推动构建人类命运共同体的时代价值。基于对信息无障碍与数字融入研究发展脉络的分析,探讨了信息无障碍与数字融入对弥合数字鸿沟、助力全民阅读的作用,并对未来趋势提出展望,以此加深对这一领域的全面认识。

未成年人网络保护:理念、内容与路径

基于新修订的《未成年人保护法》,以新增的"网络保护"专章为核心,从坚持问题导向、立足时代国情、创新继承并重、保护发展并行四个方面阐释了《未成年人保护法》新增"网络保护"专章的理念,剖析了未成年人网络保护的具体内容——网络沉迷、网络欺凌、个人信息安全、网络色情与性侵害,进而探讨了未成年人网络保护的实施路径。未成年人网络保护是一项长期性、系统性的工作,需要通过联动协同、综合治理的方式,充分发挥政府、学校、家庭、平台、社会等多方力量,不断完善未成年人的网络保护体系,持续提高未成年人网络保护水平。

论青少年网络沉迷的特征与应对

近年来,青少年越来越沉迷于网络游戏,这对其身心发展造成了一定影响。如何界定网络沉迷?该如何有效预防?这需要多方协同、社会共治,帮助青少年养成良好的上网习惯。网络沉迷的界定与特征表现从广义的角度而言,“沉迷”指的是对某种物质、习惯或行为具有强迫性的、不受控制的依赖,并且达到一旦中断就会产生严重的情感、精神或心理反应的程度。

守护数字童年不能忽视社交网络

在青少年使用社交媒体时,学校和家长应引导他们树立健康合理的动机需求,提供良好的现实支持系统,使网络社交与现实陪伴相结合,帮助青少年正确地认识自我互联网技术的不断发展与普及催生了类型多样的社交媒体,人们的交往形式更加丰富。相较于传统的线下社交,网络社交突破了时空限制,凭借其便捷性、平等性、自由性满足了广大网民对社会交往的需求,并在青少年群体中迅速扩散。网络社交风靡的背后,也存有不少隐患.

全媒体时代的决策与素养:媒介可供性与分布式认知

全媒体时代,媒体融合纵深发展,迅猛发展与日益普及的新兴信息传播技术提供了更加丰富多元的媒介可供性,使得分布式认知成为人们日常决策的新常态,媒介逻辑的深刻变化也对人们的媒介素养提出了新的要求。伴随着媒体不断深入融合与数字智能媒体技术的广泛应用,媒介可供性与分布式认知可以为理解、分析全媒体时代人们的认知决策和媒介素养提供兼具启发性与指导性的理论框架。分布式认知理论同时关注人与外部环境的交互以及群际间的信息共享,在全媒体语境下,数字智能媒体日常化、场景化以及具身化的趋势强化了媒介逻辑对人们日常决策的渗透,分布式认知的参与主体延展至平台、算法和普通公众。与媒介交互共荣成为分布式认知在全媒体时代的日常表现,也成为全媒体时代对人们的媒介素养的崭新要求。

隐蔽而日常:游戏霸凌机制探究

网络霸凌可能带来严重的后果,随着网络游戏的流行和普及,游戏中的霸凌也日渐受到关注。本研究以问卷调查为主要研究方法,试图探析游戏霸凌背后的心理机制。研究表明,网络游戏中的霸凌是一种隐蔽而日常的现象,游戏动机作为游戏行为效果的直接预测变量,与游戏霸凌行为密切相关,不管出于成就、社交或沉浸动机,都有可能参与言语、社交或化身类型的游戏霸凌。然而,经由游戏等级、玩家人格特质以及游戏沉浸水平的中介或调节后,不同的游戏动机作用于游戏霸凌的机制存在差异。言语霸凌和社交霸凌似乎没有等级门槛,而化身霸凌中“恃强凌弱”的特点突出;不同人格特质的玩家可能基于不同的游戏动机参与化身霸凌;为了获得游戏成就,越沉浸越有可能参与实施化身霸凌。本研究发现打破了关于网络霸凌的一些刻板印象,同时也明确指出在特定的情境下,每个游戏者皆有可能参与游戏霸凌。

预防短视频沉迷,不能仅靠技术围堵

在青少年的寒假生活中,如何让他们度过一个有意义的寒假、平衡青少年的网络使用与课业生活、保护青少年的身心健康,成为摆在家长面前的"寒假作业"。随着短视频应用在青少年群体中的流行,如何防范孩子沉迷短视频,成为家长们"寒假作业"中的一道难题。攻克这道难题,需要家长们正确认识短视频对青少年的影响,全面了解短视频平台"青少年模式"的使用现状。

锐意创新，向青年群体传递正能量

正能量宣传应围绕重大时代主题和热点,贴近青年生活从而激发兴趣、引起共鸣,充分利用新科技,多方合作联动形成矩阵合力。

“萌”的媒介效果:基于脑电情感计算的“萌”视频情绪分析

"萌"作为一种文化现象,在传播中常常诱发丰富的情绪体验。本研究立足于积极情绪理论与脑电情感计算技术,建立起积极情绪的十分类脑电预测模型,识别被试在观看"萌"视频时的情绪状态。结果表明"萌"视频诱发出多种积极情绪共现的情绪档案,其中最为突出的情绪包括爱、高兴、娱悦与宁静。此外,本研究展示的秒级时间精度的情绪体验识别系统有望在未来的传播实践中为媒介内容的"萌点"检测提供一种新的技术实现可能性。

计算扎根理论:数智时代的方法探索与理论构建

数智时代背景下,传播学的研究方法与理论发展正面临前所未有的机遇与挑战。随着深度媒介化社会的演进,传媒研究亟须突破传统方法论中对于量化与质化的二元区隔,寻求更具创新性和整合性的研究路径。计算扎根理论作为一种新兴的方法范式,由数据驱动,从经验出发,旨在超越传统的量化与质化的二元对立,实现方法的有机融合,从而构建启发性理论。本文首先在方法论的宏观框架内对计算扎根理论进行定位,进而分别从计算社会科学和扎根理论的视角探讨其逻辑前提,随后介绍计算扎根理论的相关操作流程,最后阐释计算扎根理论在数智时代助力传播学理论建构的可能性。这一方法创新的尝试为应对数智时代复杂的研究生态和传播学的理论建构提供了新的思路。

把握机会窗口期减缓气候变化对中国居民健康影响

随着中国总人口的不断增加以及改革开放以来经济的飞速发展,中国面临来自气候变化的健康威胁也在不断上升.与此同时,中国也处于一个独特的机遇窗口期,如果能够有效应对气候变化带来的健康风险,将造福今后几代人的健康.反之,如果没有及时、充分的应对措施,气候变化对中国居民健康和生命的威胁将与日俱增.为了推动更及时且有利于改善人群健康的气候应对行动,由清华大学牵头建立的柳叶刀倒计时亚洲中心在全球柳叶刀倒计时工作的基础上[1,2],从2020年开始,聚焦气候变化对中国人群健康的影响进行全面且系统的评估[3,4].