现代教育技术——让数学课堂灵动起来

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,初中学生的思维正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段。以计算机技术为基础的现代教育技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段。在初中数学课堂教学中,巧用现代教育技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化。

利用学生的错误促进学生的成长

在实际教学过程中,经常会遇到学生出现这样那样的错误.面对学生在课堂中出现的差错,教师是以一个"错"字堵住学生的嘴巴,亲自把正确答案奉上,还是合理利用这些差错,发挥错误的价值,使教学平添一份精彩呢?笔者以为,作为教师,我们要用一种理智的方式对待学生学习中出现的错误.