开展好主题班会活动助推学生成才

主题班会是学校进行德育引领的重要载体。越来越多的德育工作者认识到了主题班会的重要作用，但实际开展时对主题班会开展的原则认识模糊，以致效果不尽如人意。因此，教师要对主题班会立意选题、组织实施等阶段应遵循的原则进行探讨，开展好主题班会活动，助推学生成才。

如何在古诗词教学中提升思维品质

提升学生思维品质是高中语文新课程标准明确要求的,古诗词教学是不可忽视的重要途径。教师要在解读、剖析新课程理念的过程中优化古诗词课堂理论以及实践教学,指导、引领不同层次学生高效学习古诗词,巧用多种思维方式,在建构古诗词语言、发展思维能力的过程中促使学生的思维品质持续提升,为塑造学生健全的人格、培养语文核心素养、实现全面发展等埋下伏笔。

充分体现多媒体辅助教学的真正价值

在语文教学中，许多教师对多媒体教学的理解、设计和使用都存在亦步亦趋、越俎代庖、画蛇添足、轻重失度、饥不择食等五方面的误区。针对这些误区，本文提出了惜“画”如金、沉默是金、点石成金这三大对策．以期语文多媒体教学朝着更健康的方向发展。

新课程标准指导下的学生德育评价体系

德育评价理念应与新课程评价理念相结合。构建多元化、多角度、易操作的学生德育评价体系势在必行，并要发挥德育评价的激励作用。