在高中英语教学中发展学习个性

学习个性就是指学生在学习过程中个体自我决定的独立自主性。学习个性具有独特性、可塑性和创造性。高中英语教学发展学习个性的途径有:自主调控、开放互动、体验学习。要想培养学生的创造能力、创造性思维和发展学生个性,必须运用一切手段训练学生的英语口头表达能力、英语思维能力和英语评价能力。

浅谈如何加强新时期高中英语教学人文素质教育

近年来,我国对外语教学的重视程度加深,我国的高中英语教学水平和质量提高很快,学生的听说读写能力得到很大程度的提升。但对于学生英语文化修养的提高却没有引起足够重视。加强新时期高中英语教学人文素质教育是必然的,同时还要注意一些问题。

深化农业水价综合改革的实践探索

在社会经济快速发展过程中,对水资源的需求也日益增加,水资源利用率与农业综合水价改革受到了社会各界的广泛关注,也得到了党和政府的高度重视。近年来我国农业水价改革获得了显著效果,不过至今缺乏一个系统完善的改革规划,只有继续深化农业水价综合改革,才能提升水资源利用率,推动农业的发展。本文将简述深化农业水价综合改革的原则与内容,并提出了具体可行的策略。

大力倡导节水、实行水票制与水利管理经费的矛盾分析

近年来,我国为了加强水资源的利用率,推动经济发展、保护生态环境,建设了大量的水利设施。水利设施的建设和管理需要花费大量的资金,而部分资金是由水费收取上来的,使大力倡导节水、实行水票制与水利管理经费之间产生了矛盾。本文对大力倡导节水、实行水票制与水利管理经费的矛盾进行了分析,并指出了相应的解决办法,以期为相关水利工作者提供参考。

生态环境保护视阈下水资源可持续发展与利用

水资源直接关系到社会经济的建设发展,近年来,我国经济快速发展,水资源短缺问题日益严重,加之在一些地区水资源被不合理利用,存在较为严重的水污染问题,对生态环境也造成了很大影响。基于此,本文结合作者实际工作研究,探讨了生态环境保护视阈下水资源的可持续发展与利用。

新时期农村水利工程管理的策略探讨

农村水利工程关系着农村农业发展,必须提升工程管理水平,才能促进我国国民经济的发展,为农村生产生活与发展创造良好的条件。因此我们要引起高度重视,认真做好农村水利工程管理工作,加快各项基础设施建设步伐,这样才能改善农村生产条件,带动广大农民增收致富。本文将简述新时期农村水利工程管理的意义,并提出了具体可行的对策。