高校多媒体教室维护与管理分析

本文着重分析了高校多媒体教室的维护以及管理方法，维护方法主要是做到专人专管，做好日常维护工作和定期检修。而管理方法主要包括：建立合理科学的管理制度，提高管理人员的素质，加强对教师多媒体使用的培训和注重反馈意见，及时采取有效措施。最后得出，只要将维护和管理结合起来，才能更好的有效地运行和使用多媒体教室。

多媒体远程教室的规划和设计

该文从目前多媒体远程教育存在的意义出发,在深入分析多媒体远程教室规划和设计的基本原则及其目标的基础上,分总体设计、具体系统的设计以及系统信号的处理三个方面对多媒体教室的设计方案进行了详细的阐述。

恢复液晶投影机亮度的方法探讨

液晶投影机亮度降低后用一般方法不能恢复时,多为偏振光转换器损坏所致,由于PCS缺乏或价格高等原因,用户会选择不做修理,从而造成设备不必要的闲置或报废。对此做了深入的探讨,介绍了易实施、成本较低的解决方法。

层级护理对重症肺炎患者护理质量及护理满意度的影响

目的研究分层级护理对重症肺炎患者护理质量及护理满意度的影响。方法随机选取2018年1月至2020年12月期间在本院接受治疗的重症肺炎患者80例作为本次研究对象,随机分为两组,分别是对照组和观察组,每组40例。对照组患者予常规传统护理干预,观察组给予层级护理干预,观察对比两组的护理干预后的患者满意度和护理质量情况。结果观察组护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组护理质量明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论重症肺炎患者经过层级护理干预,不仅有效保障护理质量,还提高患者对护理满意度,值得进一步推广。

CRRT技术治疗重症糖尿病肾病急性肾衰竭优质护理的应用效果分析

目的分析优质护理在CRRT技术治疗重症糖尿病肾病急性肾衰竭患者的应用效果。方法择取本院2019年9月至2020年9月收治的重症糖尿病肾病急性肾衰竭患者68例当做观察主体,并将68例患者随机划分成2组,即对照组患者(34例,采取常规护理)和观察组(34例,采取优质护理),所有患者均进行CRRT技术治疗,并观察两组患者的护理效果。结果观察组患者的并发症发生率5.88%,明显比对照组的23.53%低;观察组患者护理后生活质量得到明显提高,且明显比对照组更优异,组间数据差异较大(P<0.05)。结论在CRRT技术治疗重症糖尿病肾病急性肾衰竭患者中,予以优质护理可减少患者并发症的发生,并提高患者生活质量,护理质量较高。