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以实现两大转变为核心的历史教学初探
1
作者
蒋兰珍
《福建教育学院学报》
2005年第11期17-18,共2页
随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.新编的<历史课程标准>在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的取向、课程评价等一系列问题上,提出了许多崭新的观点和实施建议.作为历史教师,面对&...
随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.新编的<历史课程标准>在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的取向、课程评价等一系列问题上,提出了许多崭新的观点和实施建议.作为历史教师,面对<历史课程标准>,只有转变教学观念,改变教学模式,为学生创设自主学习的环境,建立发展性的评价体系,才能更好地适应新课程的教学.
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关键词
教学方法
课程标准
历史教学
发展性评价
自主学习
中学
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职称材料
利用教材“栏目”资源获取有效教学信息的探究
2
作者
蒋兰珍
张宏永
《福建基础教育研究》
2015年第10期111-112,共2页
教材是教学的主要材料,利用教材各项"栏目"资源,获取信息,有助于明确学习重点,印证教材正文内容,补充教材正文内容,深化教材内容,学会用历史思维解决问题。教师在利用教材资源时,要做到"脑中有课标、心中有教材、眼中有学生",使高...
教材是教学的主要材料,利用教材各项"栏目"资源,获取信息,有助于明确学习重点,印证教材正文内容,补充教材正文内容,深化教材内容,学会用历史思维解决问题。教师在利用教材资源时,要做到"脑中有课标、心中有教材、眼中有学生",使高中历史教材资源得以有效开发利用。
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关键词
历史教学
教材
“栏目”资源
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职称材料
论会计信息失真的治理
3
作者
蒋兰珍
俞素英
尹晓波
《县乡财政》
2003年第12期46-47,共2页
关键词
会计信息失真
治理对策
企业
会计控制
会计法
中国
会计电算化
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职称材料
产后性生活五注意
4
作者
蒋兰珍
《新农村》
2002年第6期28-28,共1页
产后不正确的性生活,可诱发多种疾病,给身体健康以及夫妻双方的感情带来阴影。那么,在产后性生活中应该注意哪些问题呢?1.恢复性生活时间不宜过早一般而言,恢复房事最佳时机是产后6~8周。因为准妈妈在怀孕期间会有明显的体质变化,这些...
产后不正确的性生活,可诱发多种疾病,给身体健康以及夫妻双方的感情带来阴影。那么,在产后性生活中应该注意哪些问题呢?1.恢复性生活时间不宜过早一般而言,恢复房事最佳时机是产后6~8周。因为准妈妈在怀孕期间会有明显的体质变化,这些改变通常要在产后6周才逐渐复原。在此之前性交会引起不适。2.逐步恢复性生活正常频率孩子出生后几个月,夫妻双方特别是女方会将大部分时间、精力放到孩子身上,通常缺少性交的欲望,这一点是正常的。夫妻双方都应为这一令人苦恼的事实作好准备。
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关键词
性生活
产后
身体健康
多种疾病
最佳时机
体质变化
生活时间
恢复性
夫妻
怀孕期
原文传递
产后性生活五注意
5
作者
蒋兰珍
《养生月刊》
2002年第3期133-133,共1页
关键词
性生活
节育措施
润滑液
解决办法
体质变化
节育方法
生活时间
子宫颈
最佳时机
里老人
原文传递
利用历史教材“栏目”资源获取和解读信息的有效教学
6
作者
蒋兰珍
张宏永
《福建教学研究》
2016年第1期17-18,共2页
教材是教学的主要材料,是课程的重要载体之一,是课程的体现和外化,是学生学习和教师教学的重要依托。教师应以课程标准为依据,充分利用教材多种“栏目”资源,培养获取和解读历史信息的能力。以高中历史必修一(人民版)《专制朝代...
教材是教学的主要材料,是课程的重要载体之一,是课程的体现和外化,是学生学习和教师教学的重要依托。教师应以课程标准为依据,充分利用教材多种“栏目”资源,培养获取和解读历史信息的能力。以高中历史必修一(人民版)《专制朝代晚期的政治形态》为例,教材提供的“栏目”资源有:“标题”“课前提示”“正文三个子目”(内阁制度的形成、军机处、清朝的边疆政策)。
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关键词
历史教材
资源获取
有效教学
历史信息
栏目
解读
利用
课程标准
原文传递
有进有退 改制重组——无锡市大力推进企业产权结构调整
7
作者
蒋兰珍
陆春晓
王进健
《上海国资》
2001年第6期28-30,共3页
近年来,无锡市按照“有进有退,有所为有所不为”的原则,对国有资本实施战略性重组,在确保国有资产不流失,银行债务不逃废、职工能妥善安置的前提下,加快中小企业产权制度改革,将国有资本从中置换出来,截止2000年底,全市已有90...
近年来,无锡市按照“有进有退,有所为有所不为”的原则,对国有资本实施战略性重组,在确保国有资产不流失,银行债务不逃废、职工能妥善安置的前提下,加快中小企业产权制度改革,将国有资本从中置换出来,截止2000年底,全市已有90%的中小企业完成改制。
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关键词
产权结构
中小企业
无锡市
结构调整
政策
原文传递
突出一个“实”,做好学校德育工作
8
作者
蒋兰珍
《宁夏教育》
2000年第7期22-23,共2页
关键词
学校
德育工作
中学
原文传递
题名
以实现两大转变为核心的历史教学初探
1
作者
蒋兰珍
机构
尤溪七中
出处
《福建教育学院学报》
2005年第11期17-18,共2页
文摘
随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.新编的<历史课程标准>在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的取向、课程评价等一系列问题上,提出了许多崭新的观点和实施建议.作为历史教师,面对<历史课程标准>,只有转变教学观念,改变教学模式,为学生创设自主学习的环境,建立发展性的评价体系,才能更好地适应新课程的教学.
关键词
教学方法
课程标准
历史教学
发展性评价
自主学习
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利用教材“栏目”资源获取有效教学信息的探究
2
作者
蒋兰珍
张宏永
机构
福建省尤溪县第七中学
福建省尤溪县教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2015年第10期111-112,共2页
基金
2014年度福建省基础教育课程教学研究课题“高中学科教材二次开发,提高教学有效性的实践研究”(项目编号:zh0598001)阶段性研究成果
文摘
教材是教学的主要材料,利用教材各项"栏目"资源,获取信息,有助于明确学习重点,印证教材正文内容,补充教材正文内容,深化教材内容,学会用历史思维解决问题。教师在利用教材资源时,要做到"脑中有课标、心中有教材、眼中有学生",使高中历史教材资源得以有效开发利用。
关键词
历史教学
教材
“栏目”资源
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论会计信息失真的治理
3
作者
蒋兰珍
俞素英
尹晓波
出处
《县乡财政》
2003年第12期46-47,共2页
关键词
会计信息失真
治理对策
企业
会计控制
会计法
中国
会计电算化
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
F231 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
产后性生活五注意
4
作者
蒋兰珍
出处
《新农村》
2002年第6期28-28,共1页
文摘
产后不正确的性生活,可诱发多种疾病,给身体健康以及夫妻双方的感情带来阴影。那么,在产后性生活中应该注意哪些问题呢?1.恢复性生活时间不宜过早一般而言,恢复房事最佳时机是产后6~8周。因为准妈妈在怀孕期间会有明显的体质变化,这些改变通常要在产后6周才逐渐复原。在此之前性交会引起不适。2.逐步恢复性生活正常频率孩子出生后几个月,夫妻双方特别是女方会将大部分时间、精力放到孩子身上,通常缺少性交的欲望,这一点是正常的。夫妻双方都应为这一令人苦恼的事实作好准备。
关键词
性生活
产后
身体健康
多种疾病
最佳时机
体质变化
生活时间
恢复性
夫妻
怀孕期
分类号
R167 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
原文传递
题名
产后性生活五注意
5
作者
蒋兰珍
出处
《养生月刊》
2002年第3期133-133,共1页
关键词
性生活
节育措施
润滑液
解决办法
体质变化
节育方法
生活时间
子宫颈
最佳时机
里老人
分类号
R173 [医药卫生—妇幼卫生保健]
原文传递
题名
利用历史教材“栏目”资源获取和解读信息的有效教学
6
作者
蒋兰珍
张宏永
机构
尤溪县第七中学
尤溪县教师进修学校
出处
《福建教学研究》
2016年第1期17-18,共2页
文摘
教材是教学的主要材料,是课程的重要载体之一,是课程的体现和外化,是学生学习和教师教学的重要依托。教师应以课程标准为依据,充分利用教材多种“栏目”资源,培养获取和解读历史信息的能力。以高中历史必修一(人民版)《专制朝代晚期的政治形态》为例,教材提供的“栏目”资源有:“标题”“课前提示”“正文三个子目”(内阁制度的形成、军机处、清朝的边疆政策)。
关键词
历史教材
资源获取
有效教学
历史信息
栏目
解读
利用
课程标准
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
有进有退 改制重组——无锡市大力推进企业产权结构调整
7
作者
蒋兰珍
陆春晓
王进健
出处
《上海国资》
2001年第6期28-30,共3页
文摘
近年来,无锡市按照“有进有退,有所为有所不为”的原则,对国有资本实施战略性重组,在确保国有资产不流失,银行债务不逃废、职工能妥善安置的前提下,加快中小企业产权制度改革,将国有资本从中置换出来,截止2000年底,全市已有90%的中小企业完成改制。
关键词
产权结构
中小企业
无锡市
结构调整
政策
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
F276.3 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
突出一个“实”,做好学校德育工作
8
作者
蒋兰珍
机构
中卫县城郊中学
出处
《宁夏教育》
2000年第7期22-23,共2页
关键词
学校
德育工作
中学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以实现两大转变为核心的历史教学初探
蒋兰珍
《福建教育学院学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
利用教材“栏目”资源获取有效教学信息的探究
蒋兰珍
张宏永
《福建基础教育研究》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
论会计信息失真的治理
蒋兰珍
俞素英
尹晓波
《县乡财政》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
产后性生活五注意
蒋兰珍
《新农村》
2002
0
原文传递
5
产后性生活五注意
蒋兰珍
《养生月刊》
2002
0
原文传递
6
利用历史教材“栏目”资源获取和解读信息的有效教学
蒋兰珍
张宏永
《福建教学研究》
2016
0
原文传递
7
有进有退 改制重组——无锡市大力推进企业产权结构调整
蒋兰珍
陆春晓
王进健
《上海国资》
2001
0
原文传递
8
突出一个“实”,做好学校德育工作
蒋兰珍
《宁夏教育》
2000
0
原文传递
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